×
دليل المستخدم
عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل. (2022). تطوير تدريس القصة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات القراءة التأويلية وأبعاد المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، مج37, ع4 ، 1 - 82. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1336889
عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل. "تطوير تدريس القصة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات القراءة التأويلية وأبعاد المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة البحث في التربية وعلم النفس مج37, ع4 (2022): 1 - 82. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1336889