ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج في تدريس النحو العربي ق...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج في تدريس النحو العربي قائم على المدخل القصصي باستخدام "ويب2" لتنمية القيم الخلقية لطلاب الصف الأول الثانوي العام

العنوان بلغة أخرى: A Program in Teaching Arabic Grammar Based on the Narrative Approach Using "Web2" to Develop Moral Values for First Year Secondary School Students
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالسميع، عبدالسميع عبدالسميع أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Elsamea, Abd Elaamea Abd-Elsamea Ahmed
المجلد/العدد: مج37, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 183 - 222
DOI: 10.21608/mathj.2022.146551.1230
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1336948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | استراتيجيات التدريس | أدب القصة | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدخل القصصي | القيم الخلقية | ويب2 | Narrative Introduction | Moral Values | Web2
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: تحديد فاعلية برنامج في تدريس النحو قائم على المدخل القصصي باستخدام الويب 2 لتنمية بعض القيم الخلقية لطلاب الصف الأول الثانوي. إجراءات البحث: وقد تمثلت في: - تحديد قائمة التفكير النحوي المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وتصميم برنامج تدريس النحو قائم على المدخل القصصي باستخدام الويب 2 لطلاب الصف الأول الثانوي؛ وإعداد أدوات القياس، واختيار مجموعة البحث، وتطبيق اختبارات البحث قبليا، ثم تطبيق تجربة البحث، ثم التطبيق البعدي. - اختيار الأساليب الإحصائية وإجراء المعالجة الإحصائية اللازمة بهدف استخراج نتائج التطبيق البعدي، وتحليل نتائج البحث وتفسيرها، وتقديم التوصيات والبحوث المقترحة. نتائج البحث: توصل البحث إلى: فاعلية برنامج في تدريس النحو قائم على المدخل القصصي باستخدام الويب 2 لتنمية بعض القيم الخلقية لطلاب مجموعة البحث.

The aim of the research: Determining the effectiveness of a program in teaching grammar based on the narrative approach using Web2 to develop some moral values for first-year secondary students Research procedures; - Determining the appropriate grammatical thinking list for first-year secondary students, designing a grammar-based teaching program using Web2 for first-year secondary students, preparing measurement tools, selecting a research group, applying research tests beforehand, then applying the research experiment, and then applying the post-application. - Choosing statistical methods, carrying out the necessary statistical treatment in order to extract the results of the post-application, analyzing and interpreting the research results, and providing recommendations and proposed research. Search results; The effectiveness of a program in teaching grammar based on the narrative approach using Web2 to develop some moral values for the students of the research group.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.