ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرواي ووظائفه في قصة حي بن يقظان لابن طفيل الأندلسي 581 هـ.

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العبودي، نهى حسين كندوح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 11
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1337115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02489nam a22002177a 4500
001 2093945
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 139795  |a العبودي، نهى حسين كندوح  |e مؤلف  |q Alabboudi, Noha Hussein Kandouh 
245 |a الرواي ووظائفه في قصة حي بن يقظان لابن طفيل الأندلسي 581 هـ. 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 1 - 11 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذا بحث في قصة عربية أندلسية تعد عينا من عيون التراث العربي، استقت أهميتها من خلال إعادة هيكلية العقل البشري، في محاولة للبحث عن أسرار المعرفة الإنسانية عبر الطبيعة والقدرات الخلاقة، فكان الإطار الفلسفي محيطها. ولكي نتعرف على أسرار الكتابة الفنية وكيفية إداء المعنى وتوصيل الفكرة للقارئ، أخذنا من الراوي ووظائفه ودوره في إعطاء النص حقه وفهمه، عنوانا للبحث، عبر الحديث عن الوظائف المناطة بالراوي، وهذه الوظائف قسمناها على: - الوظيفة الوصفية - الوظيفة التأصيلية - الوظيفة العلمية فقد أوكل ابن طفيل مهمة البحث والوصول إلى الحقيقة مع مجمل القضايا الفلسفية التي تضمنتها قصة حي بن يقظان إلى راو تعددت مهامه ووظائفه. وما محاولتنا هذه إلا لديمومة الجانب المشرق من تراثنا في المغرب العربي (الأندلس) وإخراجه إلى المتلقي العربي ليعرف مدى عراقة وأصالة الفكر العربي. 
653 |a التراث العربي  |a الأدب الأندلسي  |a القصص العربية  |a ابن طفيل، محمد بن عبد الملك، ت. 581 هـ. 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003  |m مج22, ع3  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 022  |x 1992-1144 
856 |u 0961-022-003-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1337115  |d 1337115 

عناصر مشابهة