ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نسب مساهمة بعض المؤشرات الكينماتيكية في أداء مهارة الوثب للأطفال

العنوان بلغة أخرى: Percentages of the Contribution of some Kinematic Indicators to the Performance of Children's Jumping Skill
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نجيب، عزيزة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبداللطيف، همت عزت كمال (م. مشارك), يوسف، أحمد سمير (م. مشارك), حسنين، حسام حسين عبدالحكيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 135 - 159
DOI: 10.21608/ejsk.2022.128742.1122
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 1337594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد نسب مساهمة بعض المؤشرات الكينماتيكية في أداء مهارة الوثب للأطفال بمحافظة الغربية من خلال التعرف على: العلاقة بين قيم المؤشرات الكينماتيكية قيد البحث والمستوى الرقمي لمهارة الوثب العريض للأطفال الإناث تحت 10 سنوات خلال اللحظات الزمنية المختارة، ومعرفة نسب مساهمة المؤشرات الكينماتيكية قيد البحث والمستوى الرقمي لمهارة الوثب العريض للأطفال الإناث تحت 10 سنوات خلال اللحظات الزمنية المختارة، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي باستخدام (١) كاميرا فيديو ماركة Gopro hero 5، سرعة التردد 50 صورة/ الثانية، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وعددها (١٠) أطفال إناث تحت سن 10 سنوات، وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى أنه على الرغم من أن مهارة الوثب تتم باستخدام الرجلين إلا أن الذراعين تلعب دور كبير في تحقيق الهدف الميكانيكي، أثناء لحظة كسر اتصال القدم بالأرض يجب أن تتحرك الذراعين بسرعة وللأمام في اتجاه الوثب ثم تتحرك وصلة الفخذ مع الذراعين، وأثناء لحظة أقصى ارتفاع لمركز ثقل الجسم يجب الحفاظ على وضعية الذراعين في اتجاه الوثب بسرعة، أثناء لحظة الهبوط يجب أن يوجد انثناء خفيف في الركبتين مع المحافظة على عدم تحرك القدمين للجانبين أثناء الهبوط للحفاظ على الاتزان وعدم حدوث إصابة، وعليه يوصي الباحثون بالاسترشاد بالنتائج التي توصل إليها في تقييم وبناء برامج تعليمية وتدريبية لمهارة الوثب للأطفال، الاهتمام بتدريبات القوة المميزة بالسرعة لعضلات الذراعين، الاهتمام بوضع وصلة الرأس بصفة خاصة أثناء تعليم مهارة الجري للأطفال، استخدام التحليل البيوميكانيكي ثلاثي الأبعاد باستخدام أساليب القياس الحديثة في تقييم المهارات الرياضية المختلفة.

This study aims to determine the percentages of the contribution of some kinematic indicators in the performance of the jumping skill for children in Gharbia Governorate by identifying: the relationship between the values of the kinematic indicators under research and the numerical level of the skill of the wide jump for female children under 10 years during the selected time moments, and knowing the percentages of the contribution of the kinematic indicators under consideration. The research and the digital level of the skill of the wide jump for female children under 10 years during the selected time moments, where the researchers used the descriptive approach using (1) Gopro hero 5 video camera, frequency speed 50 images/ second, and the research sample was chosen by the intentional method and numbered (10) children Females under the age of 10 years, and the results of the study showed that although the skill of jumping is done using the legs, the arms play a big role in achieving the mechanical goal. The thigh with the arms, and during the moment of maximum height of the center of gravity of the body must maintain the position of the arms in the direction of the jump quickly, during the moment of landing there must be a bend A light knees while maintaining that the feet do not move to the sides during landing to maintain balance and not cause injury. Accordingly, the researchers recommend to be guided by the findings in evaluating and building educational and training programs for the skill of jumping for children, paying attention to strength exercises characterized by speed for the muscles of the arms, paying attention to placing a link The head, in particular, while teaching children's running skill, the use of three-dimensional biomechanical analysis using modern measurement methods in evaluating different sports skills.

ISSN: 1687-7292