ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توظيف أعضاء هيئة التدريس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة توظيف أعضاء هيئة التدريس لكفايات تعليم STEM من وجهة نظر طلاب الكليات العلمية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: Evaluating Training Programs Provided by the Vice-Rectorate of Development and Quality at Prince Sattam bin Abdulaziz University in the Light of Kirkpatrik's Model
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الدوسري، عيسى بن خلف سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dossary, Issa bin Khalaf
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 539 - 574
DOI: 10.54643/1951-009-002-017
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1338141
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعة الإسلامية | الكفاءات المهنية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | التقييم | تخطيط البرامج التدريبية | Training | Evaluation | Training Program Planning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم البرامج التدريبية التي تقدمها وكالة التطوير والجودة في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من خلال التعرف على: مدى نجاح البرنامج التدريبية التي تقدمها وكالة الجامعة للتطوير والجودة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي ١٤٤٠ / ١٤٤١ هـ. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي وكانت (الاستبانة) أداة لها، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: تحقيق رضا المتدربين عن البرامج التدريبية التي التحقوا بها في وكالة الجامعة للتطوير والجودة، ومن خلال النتائج توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والتي ستساهم بشكل مباشر في تجويد العملية التدريبية التي تقدمها وكالة التطوير والجودة، مثل: إجراء دراسات مستمرة ونوعية للتعرف على الاحتياجات الحقيقة لأعضاء هيئة التدريس، الاستعانة ببيوت الخبرة في مجال التدريب وكذلك الخبراء من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المحلية والعالمية من أجل الوصول إلى بناء مثالي للحقائب التدريبية التي تحقق أهداف التدريب بكفاءة وجودة عالية.

The current study aimed at evaluating the training programs offered by the Vice Rectorate of Development and Quality at Prince Sattam bin Abdulaziz University through identifying: the success of the training programs offered by the University Vice Rectorate of Development and Quality. The study community consisted of all faculty members and those of similar ranks at Prince Sattam bin Abdulaziz University during the second semester of the academic year 1440/1441 AH. The researcher used the descriptive approach, and the questionnaire as a research tool for data collection. The study reached a set of results, most notably: the trainees were satisfied with the training programs they enrolled in at the University Rectorate of Development and Quality. Through the results, the study reached a set of recommendations that will directly contribute to improving the training programs provided by the Rectorate of Development and Quality, such as: Conducting continuous and qualitative studies to identify the real needs of the faculty members, using houses of expertise in the field of training as well as experts from faculty members in local and international universities in order to reach an ideal construction of the training packages that achieve the training objectives efficiently and with high quality.
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.