ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علماء آثار ومستشرقين بصحبة جيش المحتلين الفرنسي أدريان بروجير بالجزائر أنموذجا 1832 - 1869 م

العنوان بلغة أخرى: Archaeologists and Orientalists Accompanied by the Occupiers Armies French Adrian Berbrugger in Algeria Model (1832-1869)
المصدر: مجلة الحوار المتوسطي
الناشر: جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى
المؤلف الرئيسي: بن عربة، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 44 - 58
DOI: 10.54242/1702-013-003-003
ISSN: 1112-945x
رقم MD: 1339276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإستشرق الفرنسي | الجزائر | أدريان بيير بروجير | المخطوطات | المكتبات | French Orientation | Adrian Pierre Brugger | Algeria | Libraries | Manuscripts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تحاول هذه الدراسة تسليط الضوء على أحد أهم أعلام المدرسة الإستشراقية الفرنسية ودوره في استكشاف الجزائر وتوطيد الاستعمار، فبعد تدفق الحملات العسكرية لاحتلال إيالة الجزائر صاحب تلك الجيوش العديد من المترجمين وعلماء الأثار والمستشرقين، وسعى الكثير منهم في تلك الحملات لجمع المخطوطات، وجردها وحفظها، وإحصاء كنوز الجزائر وآثارها، كما زودوا حكومة باريس بالآلاف من التقارير والإحصاءات حول المجتمع الجزائري وتنظيماته، ونمط تدينه، والخيرات التي حوتها أرضه، ولعل من بين هؤلاء الشخصيات أدريان بيير بروجير، وهو موضوع بحثنا هذا.

This study attempts to highlight one of the most important flags of the French Oriental School and its role in the exploration of Algeria and the consolidation of colonialism Military campaigns to occupy Algeria with these armies flowed many translators, archaeologists and orientalists, Many of them sought to collect, inventory and preserve manuscripts. They also provided the Government of Paris with thousands of reports and statistics on Algerian society and its organizations; His pattern of condemnation, and the goodwill of his land, perhaps among them are Adrian Pierre Brugger, the subject of our study.

ISSN: 1112-945x

عناصر مشابهة