ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج الشيخ إسماعيل بن أحمد الح...>الوصف

منهج الشيخ إسماعيل بن أحمد الحيري "430 هـ." في كتابه وجوه القرآن

العنوان بلغة أخرى: The Curriculum of Sheik Ismail bin Ahmed Al-Hiri "430AH." in his Book Faces of the Qur’an
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، عمر إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Ibrahim Omar
المجلد/العدد: ع143
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 37 - 48
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1339529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الحيري، إسماعيل بن أحمد بن عبدالله، ت. 340 هـ. | القرآن الكريم | الألفاظ القرآنية | الدراسات القرآنية | الكتب الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج | الحيري | وجوه القرآن | Curriculum | Al-Hairy | The Faces of the Qur'an
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: حاولت في هذا الدراسة أن أبحث منهج الشيخ إسماعيل بن أحمد الحيرى في كتابه (وجوه القران) الذي يعد أوسع وأهم المؤلفات التي أهتمت بإظهار وبيان الألفاظ القرآنية، ذات دلالات متعددة، تشتمل على مصاديق خاصة تارة أو دلالات ومعان مجازية أو معان مترادفة يمكن تحديد السياق والقصد منها تارة أخرى، وإن اقتصار الكتاب على ألفاظ معينة يجمعها رابط معين، يعد من المنهج، وقد أجاد المؤلف بعرض مادته، وقد ذكر شيئا منها في المقدمة، وهو ما قلل الصعوبة للقارئ، وقد حاول البحث بيان منهج الكتاب في عرض المادة، وفي تحليل دلالة الألفاظ القرآنية، المتحدة في ألفاظها، والتي دارت على معان مختلفة، فقام على مقدمة تكلمنا فيها على مضمون البحث، وبيان الخطة التي سار عليها الباحث في عرض تقسيمات مادة البحث.

The study attempts to investigate the approach of Sheikh Ismail bin Ahmed Al-Hairy in his book Faces of the Qur’an, which is considered the widest and most important literature that is concerned with revealing and clarifying Qur’anic words, with multiple connotations, including sometimes special cognates or connotations and metaphorical meanings or synonymous meanings that can be identified The context and its intent at other times, and that limiting the book to certain words that are collected by a specific link, is considered one of the curriculum, and the author has excelled in presenting his material, and he mentioned some of it in the introduction, which reduced the difficulty for the reader, and the research tried to explain the book’s approach in presenting the material, and in an analysis of the significance of the Qur’anic words, united in their words, which revolved around different meanings, so it was based on an introduction in which we spoke on the content of the research, and a statement of the plan that the researcher followed in presenting the divisions of the research subject.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.