العنوان بلغة أخرى: |
A Study of Rhetoric Based on the Views of Safi Al-Din Al-Hali |
---|---|
المصدر: | مجلة الآداب |
الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | الشمري، علي محمود حبيب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammari, Ali Mahmoud Habib |
مؤلفين آخرين: | بور، مجتبى عمرانى (م. مشارك) , معلي زاده، مهران غلا (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع142 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | أيلول |
الصفحات: | 31 - 42 |
ISSN: |
1994-473X |
رقم MD: | 1339595 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صفي الدين الحلي | البلاغة | الكلام | الإيجاز | Safiauddin Hali | Rhetoric | Characteristics of Speech | Brevity
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تنقسم البلاغة العربية إلى ثلاثة علوم: علم المعاني والبيان والبديع. يقوم علم المعاني بإيراد الأساليب المصممة وفقا لاقتضاء الحال لدى المتلقي، ويعرف بعلم البيان إيراد المعنى الواحد بطرائق مختلفة في وضوح الدلالة على ذلك المعنى وعلم البديع يبحث عن كيفية تزيين الكلام. لقد تحدث العلماء الكبار في هذا الصدد وقدموا بعض الآراء منهم صفي الدين الحلي. تقوم هذه الدراسة إلى استكشاف وجهات النظر لصفي الدين الحلي الذي يعد عالما في علم البلاغة عبر المنهج الوصفي-التحليلي لأبيات ديوانه. لذلك بداية نقدم كل موضوع من المواضيع البلاغية التي ذكرها هذا العالم الكبير في أبياته التعليمية ثم نقارن آراء العلماء الآخرين في هذه المواضيع. عادة نشاهد الأراء المتشابهة ولكن يبدو أن رؤية صفي الدين الحلي في بعض الموضوعات لاسيما الميزات التي تختص بالمتكلم أوسع من رؤية بقية البلاغيين. Arabic rhetoric is divided into three parts: meanings, expression and novelty. In each of them, the strategies of presenting the speech according to the needs of the listener, the method of presenting the speech and how the arrangement of the speech is stated, respectively. Great scholars have given speeches and theories in this regard. In this research, we intend to discuss his views and theories about Safi al-Din Halli, one of the scholars of rhetoric, through descriptive-analytical methods by exploring the verses of Divan. Therefore, we will first introduce each of the rhetorical topics that this great scholar has referred to in his educational verses and then we explain Safiyya al-Din's views on it and make it clear that the purpose of this precious world in these verses is to provide opinions on each of the topics of Arabic rhetoric and education to the listener. Finally, we compare the views of other scholars of this science with him in each of the issues he has raised, who have usually offered concurrent theories, but it seems that Safiyuddin's scope of view in some cases, including the characteristics of the speaker, is wider. It is another rhetoric. |
---|---|
ISSN: |
1994-473X |