LEADER |
03155nam a22002537a 4500 |
001 |
2096290 |
024 |
|
|
|3 10.36327/0829-016-030-046
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الفتلاوى، حيدر مجيد عبود
|g Al Fatlawey, Hayder Majeed Abbood
|e مؤلف
|9 153152
|
245 |
|
|
|a تحليل مؤشرات السياسة المالية في العراق للمدة "2006-2019"
|
246 |
|
|
|a Analysis of Financial Policy Indicators in Iraq for the Period "2006-2019"
|
260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2022
|g حزيران
|
300 |
|
|
|a 185 - 199
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تحليل مؤشرات السياسة المالية في العراق للمدة(2006-2019). اعتمد البحث على المنهج الاستنباطي بأسلوبه الوصفي. أظهرت النتائج يتصف الاقتصاد العراقي بعدم وجود رؤية في صياغة استراتيجية تنسجم مع الاختلالات الاقتصادية ذات الطبيعية الريعية للاقتصاد، يتصف الاقتصاد العراقي باعتماده على القطاع النفطي الذي تجاوز نسبة(95%) من الإيرادات العامة والموازنة مقارنة بالقطاعات الاقتصادية الأخرى، وجود علاقة طردية ما بين تدخل الدولة ومؤشر الإنفاق العام إذ كلما زادت النفقات العامة زاد تدخل الدولة والعكس في حالة الانخفاض، إن زيادة الرفاه الاقتصادي وتنشيط الفعاليات الاقتصادية هو مرتبط بزيادة الصادرات النفطية وطبيعة البيئة الأمنية في البلد التي تؤدي إلى النهوض بواقعه. وأوصى البحث بأنه يتطلب على صانع القرار السياسي في العراق إنشاء صندوق سيادي لغرض مواجهة الأزمات والاختلالات وعجز الموازنة الذي يتعرض له اقتصاد البلد بسبب الاعتماد شبه الكامل على الإيرادات النفطية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a السياسة المالية
|a النشاط الاقتصادي
|a الموارد النفطية
|a الاستدامة المالية
|a الاقتصاد العراقي
|a العراق
|
700 |
|
|
|a جاسم، طارق عباس
|g Jasim, Tariq Abbas
|e م. مشارك
|9 710858
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 046
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 030
|m مج16, ع30
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1993-5242
|
856 |
|
|
|u 0829-016-030-046.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1339801
|d 1339801
|