يوسف، عز الدين عبدالرحمن، و يس، محمد عمر محمد. (2006). أثر استخدام التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي لمادة الكيمياء مقارنة بالطريقة التقليدية لطلاب الصف الأول الثانوي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النيلين، الخرطوم. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1340557