العنوان بلغة أخرى: |
The Contribution of a Strategic Plan for Training and Career Path in the Development of Human Resources: Case Study of the University |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات اقتصادية |
الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة |
المؤلف الرئيسي: | جعيجع، نبيلة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Djaidja, Nabila |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أفريل |
الصفحات: | 296 - 316 |
ISSN: |
2716-8301 |
رقم MD: | 1340588 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الموارد البشرية | التدريب | المسار الوظيفي | تطوير الموارد البشرية | التخطيط الاستراتيجي | Human Resource | Training | Career | Human Resource Developme | Strategic Planning
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة وجود خطة استراتيجية للتدريب وللمسار الوظيفي في تطوير الموارد البشرية بالاعتماد على سياستين من سياسات تنمية الموارد البشرية وهما التدريب وتخطيط المسار الوظيفي وتم اختيار مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي بالجزائر للقيام بدراسة الحالة حيث تم توزيع استبيان على قياداتها الأكاديمية وتم التوصل إلى أن وجود خطة استراتيجية للتدريب وللمسار الوظيفي يساهم بدرجة متوسطة في تحفيز العاملين على التطوير المستمر لقدراتهم ومهامهم الإدارية والكشف عن الاحتياجات التدريبية اللازمة لتطوير أداء العاملين وتحقيق اختيار أفضل الكفاءات الإدارية والفنية لشغل الوظائف. This study aims to identify the contribution of a strategic plan for training and career path in human resource development based on two human resources development policies as training and career planning. An institution of higher education in Algeria was chosen to conduct the case study. A questionnaire was distributed to its academic leaders. That the existence of a strategic plan for training and career path contributes to a medium degree in motivating staff to continuously develop their abilities and administrative functions and to reveal the training needs necessary to develop the performance of employees and achieve a better choice of efficiency Administrative and technical positions to fill. |
---|---|
ISSN: |
2716-8301 |