| LEADER |
04260nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2097186 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 655382
|a خلايفية، عمار
|e مؤلف
|q Khalaifiah, Ammar
|
| 245 |
|
|
|a مساهمة شبكات التواصل الاجتماعي في دعم الوالدية الرقمية في المجتمعات العربية:
|b بين واقع الحال ورهانات المستقبل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 74 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد أصبحت تكنولوجيا الإعلام والاتصال وعلى رأسها الإنترنت بمثابة حتمية لا مناص منها بالنسبة للأطفال سواء كان ذلك رغما عن آباءهم أو بإرادة منهم حيث تتجلى ضرورتها في تلبية حاجاتهم المختلفة (التعليمية والترفيهية والمعرفية. إلخ) ونظرا للتبعات العكسية والسلبية لهذه التكنولوجيات ظهر مفهوم الوالدية الرقمية لترشيد الآباء والأمهات ومساعدتهم في تربية أبناءهم تربية رقمية صحيحة. ومع أن الدول العربية لم تتبنَ برامج الوالدية الرقمية إلا أن هناك منصات إعلامية مفتوحة لمن أراد الإسهام في دعم وترسيخ هذا المفهوم داخل الأسر العربية على غرار المختصين التربويين والإعلاميين المؤثرين؛ هذه المنصات الإعلامية تتجسد في شبكات التواصل الاجتماعي على مثل الفايسبوك والتويتر واليوتيوب والتليغرام وغير ذلك من المواقع التي أضحت آلية فعالة لتحقيق السلامة الرقمية للأطفال لما تحتويه من مميزات قادرة على الإقناع فضلا عن نجاعتها الكبيرة في التأثير وكذلك في غرس المفاهيم وترسيخها لدى الجماهير المستهدفة أو بالأحرى الآباء والأمهات المتابعين لمحتويات هذه الشبكات بغرض تحقيق السلامة الرقمية لأطفالهم.
|b Information and communication technology, primarily the Internet, has become an inevitable imperative for children, regardless of their parents or their will. In view of the adverse and negative consequences of these technologies, the concept of digital parenting has emerged to rationalize parents and help them raise their children in proper digital education. Although the Arab States have not adopted digital parenting programmers, there are information platforms open to those who want to contribute to the promotion and consolidation of this concept within Arab families of influential educational and media professionals; These media platforms are embodied in social media networks such as Facebook, Twitter, YouTube, telegram and other sites that have become an effective mechanism for achieving digital safety for children because of their persuasive features as well as being highly effective in influencing as well as instilling concepts in the target audiences or, rather, parents following the content of these networks for the purpose of achieving digital safety for their children.
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الأبوية
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a المنصات الإعلامية
|a السلامة الرقمية
|
| 692 |
|
|
|a تكنولوجيا الإعلام والاتصال
|a سلامة الأطفال
|a الأمن الرقمي
|a الوالدية الرقمية
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|b Information and Communication Technology
|b Kids Safety
|b Digital Security
|b Digital Parenting
|b Social Networking
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Journal of Scientific Research
|l 014
|m مج7, ع14
|o 0126
|s مجلة البحوث العلمية
|v 007
|
| 856 |
|
|
|u 0126-007-014-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1340909
|d 1340909
|
