ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









حقيقة التيسير النحوي عند عبدالرحمان الحاج صالح

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Grammatical Facilitation According to Abd Al-Rahman Al-Hadj Saleh
المصدر: مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
الناشر: المركز الجامعي سي الحواس بريكة
المؤلف الرئيسي: شحيمة، عز الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طهراوي، بوعلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 672 - 689
DOI: 10.51841/2159-005-002-032
ISSN: 2661-7633
رقم MD: 1341958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التيسير | الحاج صالح | التراث النحوي | النظريات الغربية | Facilitation | Al-Hadj Saleh | Grammatical Heritage | Western Theories
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 03660nam a22002657a 4500
001 2098065
024 |3 10.51841/2159-005-002-032 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a شحيمة، عز الدين  |e مؤلف  |9 700257 
245 |a حقيقة التيسير النحوي عند عبدالرحمان الحاج صالح 
246 |a The Reality of Grammatical Facilitation According to Abd Al-Rahman Al-Hadj Saleh 
260 |b المركز الجامعي سي الحواس بريكة  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 672 - 689 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a نعرض في هذه الورقة البحثية لمسألة تيسير النحو العربي، ونركز فيها على ما يعنيه التيسير النحوي عند عبد الرحمان الحاج صالح، الذي مزج في فكره بين ما وصلنا من التراث النحوي العربي القديم، وبين ما توصلت إليه أحدث النظريات الغربية الحديثة في هذا الميدان، وهذا المزج عنده لم يكن لأسباب ذاتية، أو لإرضاء المقتنعين بموضوعية فكره، وإنما هو حقيقة فرضها الواقع اللغوي، بما يحمله من معطيات وما يحيط به من مستجدات. وقد توصلت الدراسة إلى أن التيسير لا يكون في النحو ذاته، وإنما يكون في الكيفية التي تهدم بها مادة النحو إلى المتعلمين؛ رغم أن سبب ضعف المتعلمين في مادة النحو، تحكمه عدة عوامل منها ما يتعلق بالنحو في حد ذاته ومنها ما يتعلق باختيار المادة النحوية.  |b In this research paper, we present the issue of facilitating Arabic grammar, and focus in it on what is meant by grammatical facilitation according to Abd al-Rahman al-Hadj Saleh, who in his thought mixed between what we have learned from the ancient Arabic grammatical heritage, and what was reached by the latest Western theories in this field, and this blending with him It was not for subjective reasons, or to satisfy those who are convinced of the objectivity of his thought, but ratheritis a fact imposed by the linguistic reality, with the data it contains and the developments surrounding it. The study concluded that facilitation is not in the same way, but rather in the manner in which the grammar material is presented to the learners; Although the reason for learners’ weakness in grammar, is governed by several factors, including those related to grammar itself, including those related to the selection of grammatical material. 
653 |a اللغة العربية  |a علم النحو  |a التيسير النحوي 
692 |a التيسير  |a الحاج صالح  |a التراث النحوي  |a النظريات الغربية  |b Facilitation  |b Al-Hadj Saleh  |b Grammatical Heritage  |b Western Theories 
700 |a طهراوي، بوعلام  |g Tahraoui, Boualem  |e م. مشارك  |9 649464 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 032  |e Tobna Journal for Academic Scientific Studies  |f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ  |l 002  |m مج5, ع2  |o 2159  |s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية  |v 005  |x 2661-7633 
856 |u 2159-005-002-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1341958  |d 1341958