ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أدوار المعلمين المهنية والنفسي...>الوصف

أدوار المعلمين المهنية والنفسية والتقنية المستقبلية في ظل تحديات تعليم الطوارئ والجوائح والاتجاهات الجديدة للتدريس الافتراضي

العنوان بلغة أخرى: The Future Professional, Psychological, and Technical Roles of Teachers in Light of the Challenges of Emergency and Pandemic Education, and the New Directions of Virtual Teaching
المصدر: المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: إستونيا
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 63 - 122
ISSN: 2585-6081
رقم MD: 1342385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الرقمي | الاحتياجات التعليمية | استراتيجيات التدريس | الأدوار المهنية | تأهيل المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوار المعلمين المهنية والنفسية والتقنية المستقبلية | تعليم الطوارئ والجوائح | اتجاهات البحث للتدريس الافتراضي | Future Professional | Psychological and Technical Roles of Teachers | Emergency and Pandemic Education | New Research Directions for Virtual Teaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الورقة البحثية أدوار المعلمين المهنية والنفسية والتقنية المستقبلية في ظل تحديات تعليم الطوارئ والجوائح، خاصة أزمة كورونا وفرص التعليم والتعلم عن بعد، وتعليم الطوارئ، وآثارها، متضمنة مقدمة عن الموضوع، وحاولت هذه الورقة البحثية الإجابة عن هذه التساؤلات: ما التحديات التعليمية/التعلمية التي أفرزها تعليم الطوارئ والجوائح للمعلمين؟ ما اتجاهات البحث الجديدة للتدريس الافتراضي وتعليم الطوارئ؟ ما الأدوار المهنية المستقبلية للمعلمين في ظل تعليم الطوارئ والجوائح؟ وقدمت الورقة إجابات لهذه التساؤلات، ممثلة في عرض التحديات التعليمية/التعلمية التي أفرزها تعليم الطوارئ والجوائح للمعلمين، وكذلك اتجاهات البحث الجديدة للتدريس الافتراضي وتعليم الطوارئ، وفي تقديم عدد من الأدوار، في كل جانب من أدوار المعلمين "المهنية والنفسية والتقنية" المستقبلية، مشفوعة بتوضيح لهذا الدور، وأهميته، ثم قدمت مجموعة من التوصيات.

This research paper dealt with the future professional, psychological and technical roles of teachers in light of the challenges of emergency education and pandemics, especially the Corona crisis and the opportunities for distance education and learning, and emergency education, and its effects, including an introduction to the subject, and this research paper tried to answer these questions: 1- What are the teaching/learning challenges posed by emergency and pandemic education for teachers? 2- What are the new research directions for virtual teaching and emergency education? 3- What are the future professional roles of teachers in light of emergency and pandemic education? The paper provided answers to these questions, represented by presenting the teaching/learning challenges posed by emergency and pandemic education for teachers, as well as new research directions for virtual teaching and emergency education, and by presenting a number of roles, in every aspect of the future "professional, psychological and technical" roles of teachers, accompanied by an explanation. For this role, its importance.
ISSN: 2585-6081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.