ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بلاغة الحكاية في نهج البلاغة:...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

بلاغة الحكاية في نهج البلاغة: التكثيف الاستعاري أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Rhetoric of Tale in Nahjul-Balagha: Metaphorical Condensation as a Model
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الفحام، عباس علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fahham, Abbas Ali Hussain
مؤلفين آخرين: خادم، بدور عبدالسجاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع65
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: آذار
الصفحات: 145 - 162
DOI: 10.51837/0827-000-065-039
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1342478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علم البلاغة | الاستعارات التصويرية | الاستعارة القرآنية | التراث العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستعارة | التكثيف | التشخيص | خلق الصورة | صورة معاكسة | Metaphorical | Condensation | Diagnosis | Create Image | Mirror Image
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تشكل الاستعارة ركنا أساسيا أركان علم البيان، فهي نوع من أنواع الإيجاز، ووسيلة من وسائل التكثيف الدلالي؛ لقدرتها الكبيرة في بناء صورة زاخرة بالمعاني في لفظ قليل، صورة قادرة على استثارة فكر المتلقي، وإعمال ذهنه في إيجاد العلاقات القائمة بين أجزاء تلك الصورة وربطها للوصول إلى الغاية التي يريدها المتكلم، لذا جاء هذا البحث للكشف عن تلك الصورة التي توسلها الإمام لعرض المعاني التي يريد نقلها، عن طريق الوقوف على أنواع الاستعارة التي وردت في الحكاية العلوية وكيفية بنائها وأثرها في التلقي.

It is a kind of concise and a means of semantic intensification; its great ability to construct a picture full of meanings in a few words, an image that is able to stimulate the mind of the recipient, and to activate his mind in finding and connecting the relations between the parts of that image To reach the end desired by the speaker, so this research came to reveal that image asked by the imam to view the meanings that he wants to transfer, by standing on the metaphors contained in the story of the top and how to build and its impact on the recipient.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.