ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وجهة نظر هاينس هالم في استخدام كلمة "دار الحكمة" لمعهد الحاكم بأمر الله العلمي 996-1021 في كتاب "الفاطميون وتقاليدهم في التعليم": دراسة نقدية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Analyzing Heinz Halm’s Views on Using the Term "Dar Al-Hikma" for "Al-Hakim Bi-Amr Allah" Scientific Institute "996- 1021" in the Book Entitled "the Fatimids and their Traditions of Learning"
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: جلونكر، محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chelonger, Muhammad Ali
مؤلفين آخرين: أنصاري، راضية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 243 - 260
DOI: 10.51837/0827-000-069-011
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1342698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاكم بأمر الله | هاينس هالم | الفاطميون | الإسماعيليه | مصر | المستشرقون | Al-Hakim bi-Amr Allah | Heinz Halm | Fatimids | Ismailis | Egypt | Orientalists
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 04031nam a22002537a 4500
001 2098655
024 |3 10.51837/0827-000-069-011 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a جلونكر، محمد علي  |g Chelonger, Muhammad Ali  |e مؤلف  |9 581319 
245 |a وجهة نظر هاينس هالم في استخدام كلمة "دار الحكمة" لمعهد الحاكم بأمر الله العلمي 996-1021 في كتاب "الفاطميون وتقاليدهم في التعليم":  |b دراسة نقدية تحليلية 
246 |a Analyzing Heinz Halm’s Views on Using the Term "Dar Al-Hikma" for "Al-Hakim Bi-Amr Allah" Scientific Institute "996- 1021" in the Book Entitled "the Fatimids and their Traditions of Learning" 
260 |b الجامعة الإسلامية  |c 2022 
300 |a 243 - 260 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أسس الحاكم بأمر الله (١٠٢١- ٩٩٦)، الخليفة السادس للخلافة الفاطمية (١١٧٢ -٩٠٩) في شمال إفريقيا، معهـدا علميا في عام ٣٩٥ هـ، كانت دراسة العلوم المختلفة وتدريسها مجانية فيه. قد أستخدم لهذا المعهد اسمان في المصادر المختلفة: "دار العلم" و"دار الحكمة". تسعى هذه الدراسة إلى نقد آراء هاينس هالم، الباحث الإسماعيلي المعاصر، حول اسم هذا المعهد. اعتبر هالم في كتابه المعنون بــ "الفاطميون وتقاليدهم في التعلـيم"، استخدام عنوان "دار الحكمة" لهذا المعهد خطأ، وعادة ما يقدم الحكمة على أنها خاصة بالمعرفة السرية للإسماعيليين. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن هالم، قد ارتكب غلطا في عرض التصريحات التاريخية وتجاهل الوثائق والأدلة المخالفة لرأيه، بالإضافة إلى عدم التزامه الكافي بالمصادر الإسلامية.  |b Al-Hakim bi-Amr Allah (996 - 1021), the sixth caliph of the Fatimids caliphate (909 - 1172) in South Africa, established a scientific institute in 395 AH in which it was completely free to study and teach various sciences. Two different titles have been utilized to refer to this scientific institute in diverse resources, including: “Dar al-Elm” and “Dar al- Hikma”. This article attempts to analyze the views of Heinz Halm, the contemporary Ismaili scholar, on the title of this institute. In his book entitled “The Fatimids and their Traditions of Learning”, Halm has considered using the title “Dar al-Hikma” for this scientific institute a great mistake, since he believes that Hikma (i.e., wisdom) is particularly related to the inmost knowledge of the Ismailis. The results of this study indicate that Halm, in addition to not having sufficient adherence to Islamic resources, has made mistakes in presenting historical statements and has ignored the evidences contrary to his own views. 
653 |a الدولة الفاطمية  |a المؤسسات التعليمية  |a الحاكم بأمر الله، المنصور بن العزيز، حاكم مصر، ت. 1021 م.  |a الاستشراق والمستشرقون 
692 |a الحاكم بأمر الله  |a هاينس هالم  |a الفاطميون  |a الإسماعيليه  |a مصر  |a المستشرقون  |b Al-Hakim bi-Amr Allah  |b Heinz Halm  |b Fatimids  |b Ismailis  |b Egypt  |b Orientalists 
700 |a أنصاري، راضية  |g Ansari, Raziyeh  |e م. مشارك  |9 668425 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 011  |e The Islamic University College Journal  |f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ  |l 069  |m ع69  |o 0827  |s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة  |v 000  |x 1997-6208 
856 |u 0827-000-069-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1342698  |d 1342698 

عناصر مشابهة