ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المغالطة في مناظرات القرآن الكريم: مناظرة إبراهيم -عليه السلام- أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Fallacy in the Debates of the Holy Qur'an: The Debate of Ibrahim, Peace Be Upon Him as a Model
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: بوعمرة، نوال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بركاني، وليد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 117 - 137
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1343214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطاب | المغالطة | المناظرة | Discourse | Fallacy | Debate
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن آلية من آليات الخطاب الحجاجي وهي المغالطات الحجاجية التي يحاول من خلالها المخاطب إقناع المخاطب بفكرته ودعمها بالحجج المفندة لرأيه قصد تضليله، وقد اعتمدنا في دراستنا على مناظرات النبي "إبراهيم" التي ناظر فيها قومه في إبطال الشرك مدونة لدراستنا، محاولين الكشف عن المغالطات الحجاجية التي دافع بها القوم عن آلهتهم، وتحليلها، وبيان كيفية اشتغالها في الخطاب الحجاجي. تتمثل إشكالية الدراسة في التساؤل الآتي: ماهي المغالطات التي اعتمدها قوم النبي إبراهيم في مناظرتهم له؟ وللإجابة عنها اتبعنا المنهج الوصفي في التحليل، لنرصد في الأخير النتائج التي وصل إليها المتناظرون.

This study aims to reveal one of the mechanisms of argumentative discourse, which is the argumentative fallacies through which the addressee tries to convince the addressed of his idea and support it with arguments in order to mislead him. We relied on the debates of the Prophet “Ibrahim” in which his people debated the abolition of polytheism as a case of study, trying to reveal the argumentative fallacies that people used to defended their gods, explaining how they operate in the argumentative discourse. The problem of the study is: What are the fallacies adopted by the people of the Prophet Ibrahim in their debate with him? In answer it, we followed the descriptive approach, to monitor in the end the results reached by the contenders.

ISSN: 1112-7880