| LEADER |
02935nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2099802 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 364522
|a الفالح، ابتسام بنت عبدالرحمن
|e مؤلف
|g Al-Falih, Ibtisam bint Abdurrahman
|
| 245 |
|
|
|a التنجيم من منظور عقدي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم الشريعة الإسلامية
|c 2015
|g مايو
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 395
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التنجيم من منظور عقدي. اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي التحليلي. وتناول تعريف التنجيم في اللغة وهو مأخوذ من النجم وهو الكوكب وفي الاصطلاح الاستدلال على الحوادث الأرضية بالأحوال الفلكية، ويقسم إلى قسمين علم التأثير، وعلم التسيير. وأشار إلى أنواع التنجيم الاستدلالي وما يلحق بها ومنها ما يفعله عبدة النجوم ويعتقدونه في السبعة السيارة، والنظر في حركات الأفلاك ودورانها وطلوعها وغروبها، أما ما يلحق بها منها البروج والأبراج، وقراءة الكفن والفنجان. وتطرق إلى التنجيم عند الأقوام السابقة في حضارة وادي الرافدين، وعند العرب قبل الإسلام، وفي ميزان الشرع والعقل، وفي العصر الحاضر ودور وسائل الاتصال في نشره. وكشف عن أثر التنجيم على عقيدة المسلم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تعلم التنجيم الاستدلالي العمل به كفر أكبر مخرج من الملة؛ لأن المنجمين يدعون علم الغيب وما يجري من الأمور والأرزاق في المستقبل والغيب من خصائص الله عز وجل. وأوصى البحث بضرورة تركيز وزارات التربية والتعليم في بلاد المسلمين في مقرراتهم المدرسية لمختلف المراحل على التحذير من هذه الشرذمة الفاسدة في المجتمع؛ لينشأ الجيل على مقت وبغض هذه المعصية من صغره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التنجيم الاستدلالي
|a تاريخ التنجيم
|a علم الفلك
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|l 059
|m ع59
|o 1686
|s مجلة الدراسات الإسلامية والبحوث الأكاديمية
|t Journal of Islamic Studies and Academic Research
|v 000
|x 2682-3225
|
| 856 |
|
|
|u 1686-000-059-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1343939
|d 1343939
|
