ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رعاية العلماء لطلبتهم علميا في كتاب الضوء اللامع لأهل القرن التاسع محمد بن عبدالرحمن السخاوي "ت. 902 هـ / 1496 م."

العنوان بلغة أخرى: Scholars Caring for their Students Scientifically in the Book "The Bright Light" for the People of the Ninth Century, Muhammad Bin Abd Al-Rahman Alsakhawi "T.: 902 AH. / 1496 AD."
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: العبادي، فاضل كاظم صادق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الموسوي، سعد حبيب أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1160 - 1185
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1344065
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرعاية العلمية | كتاب الضوء اللامع | السخاوي | Scientific Care | Bright Light Book | Generosity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تركز أهمية البحث علي كيفية رعاية العلماء لطلابهم علميا من خلال مصدر من أهم مصادر العصر المملوكي، وهو كتاب الضوء اللامع لأهل القرنة التاسع للسخاوي، الذي يعد من أشهر مؤرخي عصر سلاطين المماليك، وتناول البحث رعاية العلماء لطلابهم علميا أسوة برسول الله صلى الله عليه وآله وسلم، وكانت الرحلة في طلب العلم، والحث عليها من قبل العلماء لطلابهم من أهم هذه الرعاية، ومن عنايتهم بهم تأليفهم كتب تدلهم علي الطرق الصحيح في طلب العلم، وتعلميهم آداب تلقي العلم ومنحهم الإجازات، وحثهم علي تعلم الشعر ليستخدموه في كتاباتهم، وتهذيب أخلاقهم وحضور حفلات تخرجهم.

The importance of the research focuses on how scientists care for their students scientifically through one of the most important sources of the Mamluk era, which is the book “The Brilliant Light” for the people of the ninth century by Sakhawi, which is one of the most famous historians of the era of the Mamluk sultans. And the journey in seeking knowledge, and urging it by scholars for their students, was one of the most important of this care, and from their care of them, they wrote books for them that guide them on the right path in seeking knowledge, teach them the manners of receiving knowledge, grant them licenses, and urge them to learn poetry so that they will use it in their writings, and refine their morals. and attending their graduation ceremonies.

ISSN: 2663-2284