ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مواقع التواصل الاجتماعي في...>الوصف

دور مواقع التواصل الاجتماعي في التنشئة السياسية لطلبة الجامعات الليبية الإيجابيات والسلبيات: دراسة ميدانية على مستخدمي موقع الفيس بوك من طلبة جامعة سرت

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Networking Sites in the Political Upbringing of Libyan University Students: A Field Study on Facebook Users from Sirte University Students: a Model
المصدر: مجلة كلية الفنون والإعلام
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الفنون والإعلام
المؤلف الرئيسي: عبدالحفيظ، عبدالعزيز عقيلة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 347 - 385
DOI: 10.46485/1574-000-014-010
ISSN: 2523-2711
رقم MD: 1344222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام الرقمي | المشاركة السياسية | الهوية الوطنية | مواقع التواصل الاجتماعي | الجامعات الليبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع التواصل الاجتماعي | التنشئة السياسية | طلبة الجامعات الليبية | موقع الفيس بوك | جامعة سرت | Social Networking Sites | Political Upbringing | Libyan University Students | Facebook
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لقياس الدور الإيجابي والسلبي لمواقع التواصل الاجتماعي في عملية التنشئة السياسية لطلبة الجامعات الليبية، بما أن وسائل الإعلام، وخاصة الإعلام الرقمي، والتي تعتبر (مواقع التواصل الاجتماعي)، أحد أهم أنماطه؛ وقناة من قنوات التنشئة السياسية، التي بدورها تعتبر أداة يعتمد عليها النظام السياسي بمؤسساته الرسمية والغير رسمية، في تغيير وتعديل وغرس القيم والمعتقدات الجديدة في الثقافة السياسية للمجتمع بشكل عام، وسوف تعتمد هذه الدراسة على مستخدمي موقع الفيس بوك الذي يعتبر، أكثر مواقع التواصل الاجتماعي استعمالا وانتشارا بين فئة الشباب في ليبيا (كما أثبتت الدراسات السابقة)، وخاصة طلبة الجامعات، واعتمدت هذه الدراسة على طلبة جامعة سرت من مستخدمي موقع الفيس بوك كدراسة حالة، في استطلاع آرائهم واتجاهاتهم، حول دور موقع الفيس بوك في تحقيق التنشئة السياسية من الناحية السلبية والإيجابية، من خلال التركيز على ثلاثة موضوعات ذو أهمية للثقافة السياسية لطلبة الجامعات في ليبيا كما يعتقد الباحث، وهي: قيم المواطنة، والثقافة الدستورية، والمشاركة السياسية، والمعرفة السياسية. وسوف تعتمد هذه الدراسة على المنهج المسحي في استطلاع اتجاهات طلبة جامعة سرت، من خلال أداة الاستبيان، لعينة عمدية قوامها (125) مفردة من مستخدمي موقع الفيس بوك من طلبة جامعة سرت. توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج أهمها: 1-بينت النتائج العامة للدراسة أن هناك دور إيجابي لموقع الفيس بوك نحو المشاركة السياسية، في دفعهم للحصول على بطاقة انتخابية، للمشاركة بها في الانتخابات، وكان لموقع الفيس بوك دورا أيضا في توعيتهم بأهمية المشاركة في الانتخابات البلدية والبرلمانية والرئاسية، وأيضا كان موقع الفيس بوك في جعلهم يعترضون على السياسات وقرارات الحكومة التي تعجبهم، ودورا سلبيا في مساهمة موقع الفيس بوك في مقاطعة العمليات الانتخابية باعتبارها وسيلة للإيصال السياسيين الفاسدين وغير مؤهلين للسلطة، أن الفيس بوك يقدم صورة عن عدم الانتماء إلى الأحزاب السياسية وعضوية منظمات المجتمع باعتبارها أداة لتقسيم المجتمع وزرع الفتنة وتنفيذ أجندة خارجية. 2-بأن كان هناك دور إيجابي لموقع الفيس بوك في الدفع نحو تعزيز الهوية الوطنية الليبية، من خلال فتح أفاق للحوار بين مكونات المجتمع الليبي من عرب وتبو وطورئق وأمازيغ، وقد ساهم في تقوية مشاعر الانتماء مثل الاعتزاز بالتاريخ المشترك، ورموز الجهاد الليبي، واللغة والدين، وهناك دور سلبي لموقع الفيس بوك يقتصر في أنه يساهم في التشكيك والانقسام حول الرموز الوطنية والتاريخ الليبي الوطني المشترك، وبأن موقع الفيس بوك يعزز من الانتماءات الأولية، مثل القبيلة، والعرق، والمدينة، على حساب الانتماء الوطني. 3-أظهرت النتائج العامة أن غالبية عينة الدراسة، بأن هناك دور إيجابي اتجاه ترسيخ الثقافة الدستورية: يتمثل في الفيس في توعيتهم بأهمية أن يكون هناك دستور لدولة ليبيا يكفل حقوقهم ويحدد واجباتهم، وأيضا كان لموقع الفيس بوك دور في توعيتهم بضرورة وجود دستور في ليبيا يكفل ويضمن حقوق الليبيين، ويبقى لهم بمثابة عقد اجتماعي يكفل حقوقهم ويحقق العدالة والمساواة بينهم بغض النظر إلى انتماءاتهم. أما الدور السلبي لموقع الفيس بوك في أنه يقدم الدستور على أنه يتضمن أفكار مستوردة من الغرب باسم الديموقراطية تخالف الدين والعادات والتقاليد الليبية وكذلك ما يدور في موقع الفيس بوك حول صياغة دستور في ليبيا هو محاولة لتغليب طرف ليبي على طرف أخر بإعطائه حقوق تجعله في مركز أعلى من الأخر.

study relied on the students of the University of Sirte who used Facebook as a case study, in polling their opinions and attitudes, about the role of Facebook in achieving political upbringing on the negative side And the positive, by focusing on three topics of importance to the political culture of university students in Libya, as the researcher believes: citizenship values, constitutional culture, political participation, and political knowledge. This study will depend on the survey method in surveying the attitudes of the students of the University of Sirte, through the questionnaire tool, for a deliberate sample of (125) individual Facebook users from the students of the University of Sirte. The study reached a set of results, the most important of which are: 1-The general results of the study showed that there is a positive role for Facebook towards political participation, in pushing them to obtain an electoral card, to participate in the elections. Facebook in making them object to the policies and decisions of the government that they like, and a negative role in the contribution of Facebook sites in boycotting electoral processes as a means of delivering corrupt politicians and unqualified to power, that Facebook presents an image of non-affiliation to political parties and membership of community organizations as a tool for dividing society and planting Sedition and the implementation of a foreign agenda. 2-That there was a positive role for Facebook in pushing towards strengthening the Libyan national identity, by opening horizons for dialogue between the components of the Libyan society, including Arabs, Tebu, Toures and Berbers, and it contributed to strengthening feelings of belonging such as pride in the common history, the symbols of Libyan jihad, and the language and religion, and there is a negative role for Facebook, which is limited to that it contributes to skepticism and division about national symbols and the common Libyan national history, and that Facebook promotes primary affiliations, such as tribe, race, and city, at the expense of national affiliation.

3-The general results showed that the majority of the study sample, that there is a positive role in the direction of consolidating the constitutional culture: Facebook is represented in raising their awareness of the importance of having a constitution for the State of Libya that guarantees their rights and defines their duties. It guarantees the rights of Libyans, and keeps them as a social contract that guarantees their rights and achieves justice and equality among them regardless of their affiliations. As for the negative role of Facebook sites in that it presents the constitution as containing ideas imported from the West in the name of democracy that contradict the Libyan religion, customs and traditions, as well as what is going on on Facebook about drafting a constitution in Libya is an attempt to favor one Libyan party over another by giving it rights that make it in the center higher than the other.
ISSN: 2523-2711

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.