LEADER |
04544nam a22002417a 4500 |
001 |
2100482 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 176219
|a النعيمى، محمد سلمان حسين نعمان
|e مؤلف
|g Al-Nuaimi, Muhammad Salman Hussain
|
245 |
|
|
|a الأخلاق التربوية والمسائل الفقهية المستنبطة من حديث دع ما يريبك إلى مالا يريبك في بابي الطهارة والعبادات
|
246 |
|
|
|a Educational Ethics and Jurisprudential Issues Derived from the Hadeeth "Leave that which Makes you Doubt for that which does Not Make you Doubt" in the Chapters on Purity and Worship
|
260 |
|
|
|b أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
|c 2022
|
300 |
|
|
|a 62 - 80
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن الحديث الذي عليه مدار البحث إسناده صحيح، هناك أهدافا تربوية سامية تعرفت عليها من خلال الحديث ترفع من عمل بها إلى المعالي إذا تربى عليها الفرد المسلم ونصح بها غيره وهذه الأهداف استنبطها العلماء من الحديث، أولا: على كل مسلم ومسلمة ترك الشبهات والاحتكام إلى ما يطمئن إليه قلبه من تحري الحلال وترك الحرام. ثانيا: يجب على كل مسلم ومسلمة تعليم الأبناء الصدق وتجنب الكذب واتباع الطرق السليمة والنصائح المتبعة في نصحهم وإرشادهم. ثالثا: الشك في طهارة الماء تبقي الماء طاهرا بناء على أصله وهو الطهارة والشك في نجاسة الماء تبقي الماء نجسا بناء على أصله وهو النجاسة. رابعا: تحري طهارة الثياب إذا اشتبهت على المسلم ثياب طاهرة بثياب نجسة. خامسا: إذا شك المصلي في عدد ركعات الصلاة بنى على الأقل المتيقن سادسا: إذا شك الصائم في غروب الشمس وأكل أو شرب شاكا بغروبها يعد فاطرا ويجب عليه القضاء. سابعا: صحة صوم الشاك في دخول الفجر وليس عليه قضاء ذلك اليوم لأنه متيقن بقاء الليل ثامنا: الشاك في عدد أشواط الطواف يبني على الأقل المتيقن قياسا على الصلاة.
|b The hadith on which the subject of the study has its chain of transmission is correct, there are lofty educational goals that I have learned through the hadith that raise the one who works with them to the excellency if the individual Muslim is raised on them and advises others. Investigate what is permissible and leave what is forbidden. It is obligatory for every Muslim man and woman to teach his children honesty, avoid lying, and follow the methods and advice followed in advising and guiding them. Doubt about the purity of water keeps water pure based on its origin, which is purity, and doubt about the impurity of water keeps water unclean based on its origin. Its origin is impurity, seeking the purity of clothes if a Muslim suspects clean clothes with impure clothes, if the worshiper doubts the number of rak’ahs of prayer, he should build at least certainty, if the fasting person doubts that the sun has set and eats or drinks with a doubt when it sets, it is considered breaking the fast and he must make up for it. Fajr and he does not have to make up for that day because he is certain that the night will last
|
653 |
|
|
|a الأخلاق التربوية
|a الدراسات الفقهية
|a الفقه الإسلامي
|a باب الطهارة
|a باب العبادات
|
692 |
|
|
|a الفقهاء
|a الأهداف
|a الشك
|a اليقين
|a استدلوا
|a جواز
|b Jurists
|b Goals
|b Doubt
|b Certainty
|b Inference
|b Permissibility
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Scientific Development for Studies and Research
|f Majalat altatwir aleilmii.
|l 011
|m ع11
|o 2212
|s مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
|v 000
|x 2709-1635
|
856 |
|
|
|u 2212-000-011-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1344728
|d 1344728
|