يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج قائم على مبادئ نظرية تريز Triz لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، رحاب محمد طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 211 - 263 |
| DOI: |
10.21608/jsu.2019.225741 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1344946 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على مبادئ نظرية تريز لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة. استخدم البحث المنهج التجريبي المعتمد على تصميم مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة بالقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تورانس للتفكير الابتكاري باستخدام الأفعال والأقوال والحركات، والمقياس المصور للمفاهيم العلمية، والبرنامج القائم على بعض مبادئ نظرية تريز. وطبقت الأدوات على عينة قوامها (60) طفلا وطفلة من أطفال مدرسة النور الخاصة بمنطقة حلوان التعليمية بمحافظة القاهرة، من المستوى الثاني للروضة تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات. وأظهرت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس المفاهيم العلمية المصور لصالح المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس المفاهيم العلمية المصور لصالح المجموعة التجريبية، كما أوضحت وجود فرق دال إحصائياً بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على المقياس المصور للمفاهيم العلمية لصالح التطبيق البعدي، إن البرنامج المقترح له قوة تأثير كبيرة على تنمية المفاهيم العلمية. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على اختبار تورانس للتفكير الإبداعي لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بتضمين مناهج رياض الأطفال أنشطة تعليمية تنمي المفاهيم العلمية وتستثير التفكير الإبداعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على القصة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: بشارة، جبرائيل منشور: (2011) -
فاعلية أنشطة قائمة على نظرية تريز في تنمية بعض المفاهيم الرياضية والتفكير الإبداعي لدى طفل الرروضة
بواسطة: الحنفي، أمل محمد مختار منشور: (2018) -
برنامج قائم على إعادة التدوير لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: خير الدين، مجدي خير الدين كامل منشور: (2022) -
برنامج قائم على عادات العقل لتنمية بدايات التفكير التجريدي لدي طفل الروضة
بواسطة: توني، سهير كامل منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية بعض المهارات الإبداعية لدى طفل الروضة
بواسطة: محمد، ماجدة محي محمود منشور: (2022)
