الحاسري، عبدالمجيد ناصر، و الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد. (2023). فاعلية القصة الرقمية من خلال التعلم المعكوس في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتحصيل في مقرر اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج31, ع1 ، 346 - 370. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1345123