هل يمكن الجمع بين الذهن النقدي والتفكير النقدي والحكم النقدي؟
| المصدر: | مجلة الأدب العلمي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | جيرارد، مارك أندريه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Girard, Marc Andre |
| مؤلفين آخرين: | السيد، غسان بديع (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع105 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أيار |
| الصفحات: | 31 - 39 |
| رقم MD: | 1345856 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02628nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2101498 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 713775 |a جيرارد، مارك أندريه |e مؤلف |g Girard, Marc Andre | ||
| 245 | |a هل يمكن الجمع بين الذهن النقدي والتفكير النقدي والحكم النقدي؟ | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2022 |g أيار | ||
| 300 | |a 31 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a يشتمل على: فهم التفكير النقدي وتطويره / نورماند بيلارجون Normand Baillargeon | ||
| 520 | |e كشفت الورقة عن الفرق بين كلا من الذهن النقدي والتفكير النقدي والحكم النقدي. أشارت إلى أن الذهن النقدي هو ما يغذي التفكير النقدي، وأن التفكير النقدي هو القدرة على تعبئة العقل في نشاط تأملي، والذي يقود إلى الحكم النقدي. وبينت أن التفكير النقدي مهم للتخلص من الأفكار الجامدة والأحكام المسبقة والأفكار المعلبة، وأكدت على ضرورة تطوير التفكير النقدي لدى المراهقين الصغار، وذكر ألبير جاكوار أن صنع المناكدة يجب أن يكون هدف المدرسين. وأوضحت أن الذهن النقدي كفاءة مكتسبة لا تتطور ذاتيا، لذا يجب على المعلم تطوير الطفولة الطبيعية للطفل، بحيث يكون قادرا على ممارسة الحكم النقدي. وبينت أن التفكير النقدي هو قدرة داخلية في مجال معرفي وليست قدرة عامة يمكن تطبيقها بعد اكتسابها مباشرة. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن الرغبة في سماع الآخر وأخذ الوقت اللازم للتفكير في حججه دون شتمه أو اتهامه مباشرة أنه على خطأ يعد وجها آخر للتفكير النقدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التفكير النقدي |a العملية التعليمية |a الحكم النقدي |a المهارات الفكرية | ||
| 700 | |a السيد، غسان بديع |g Al-Sayed, Ghassan |e مترجم |9 123387 | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 003 |e Scientific Literature |l 105 |m ع105 |o 1865 |s مجلة الأدب العلمي |v 000 | ||
| 856 | |u 1865-000-105-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1345856 |d 1345856 | ||
عناصر مشابهة
-
القراءة المنهجية للنصوص وتنمية التفكير النقدي لدى المتعلم
بواسطة: عبدالله، نتلاغ منشور: (2020) -
تحليل مسار العلاقات بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتفكير النقدي لدى الشباب
بواسطة: حافظ، مروة فوزي عبدالعليم منشور: (2024) -
رؤية مقترحة لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: العبيد، نهاد عبدالله براك منشور: (2019) -
مهارات التفكير البصري وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2022) -
التفكير النقدي: المفهوم والخصائص
بواسطة: بودميع، الحسين منشور: (2019)
