ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الواقع المهني للفريق البيداغوج...>الوصف

الواقع المهني للفريق البيداغوجي وأثره على طبيعة الرعاية المقدمة للطفل المحروم من العائلة: دراسة ميدانية بمؤسسة الطفولة المسعفة بالجلفة

العنوان بلغة أخرى: The Professional Reality of the Educational Team and its Impact on the Nature of Care Provided to a Child Deprived of a Family: Field Study at the Child Paramedic Foundation
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، مرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شرفاوي، الحاج عبو (م. مشارك), مرزوقي، كريمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 336 - 357
DOI: 10.51993/2221-008-002-018
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1346179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
حقوق الطفل | رعاية الأطفال | أساليب الرعاية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤسسة الطفولة المسعفة | الطفل المحروم من العائلة | الواقع المهني | الرعاية | الفريق البيداغوجي | The Child Aid Foundation | A Child Deprived of Family | Professional Reality | Care | Team Pedagogue
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثر طبيعة الرعاية المقدمة للطفل المحروم من العائلة داخل مؤسسة الطفولة المسعفة بالواقع المهني للفريق البيداغوجي، وقد تم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها تأثر مستوى الرعاية المقدمة للأطفال المحرومين من العائلة بطبيعة تكوين الفريق البيداغوجي وحالته الاجتماعية والخبرة المكتسبة وطبيعة المنتهب البيداغوجي للموظف.

The study identifies the extent to which the nature of care provided to a child deprived of a family is affected by the professional reality of the educational team The most important of these results is the level of care provided to children deprived of a family, which is affected by the employee's composition, social condition and professional experience.
ISSN: 2676-2153

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.