العنوان بلغة أخرى: |
Philosophy and the Question of Ethics of Contemporary Sciences in the Knowledge Society |
---|---|
المصدر: | مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية |
المؤلف الرئيسي: | تيرس، حبيبة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 739 - 758 |
DOI: |
10.35779/2002-008-002-036 |
ISSN: |
2437-0363 |
رقم MD: | 1346357 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مجتمع المعرفة | الاتيقا | القيم الأخلاقية | الفلسفة | العلم | Knowledge Society | Ethics | Moral Values | Philosophy | Science
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعتبر التوجه نحو المعرفة من أهم سمات الكائن البشري على مر العصور، لكنها تبدو اليوم أكثر دفعا من أي وقت مضى بسبب التطورات العلمية الحاصلة في مختلف الميادين، أين أصبح إنتاج المعرفة وامتلاكها هو معيار بناء ما يعرف اليوم بمجتمع المعرفة، غير أن هذه الثورة العلمية والتكنولوجية انعكست تطبيقاتها على المنظومة القيمية للمجتمع الإنساني وطرحت قضايا أخلاقية جديدة أصبح على مجتمع المعرفة حلها، الآمر الذي استوجب عودة الفلسفة بقوة وقف أدواتها النقدية للبحث في مصير الإنسانية ومستقبلها على ضوء مستجدات المعرفة العلمية. وعليه سوف نعالج في هذا المقال أهم القضايا الأخلاقية التي طرحها العلم المعاصر في مجتمع المعرفة. The direction to the knowledge is considered as the most important characteristics of human being throughout the ages, but nowadays it is appearing to be more pushed than the times passed, because of the scientific development done in different fields, where the production of knowledge and holding it is the norm of building what is known now as the knowledge society, nevertheless this technological and scientific revolution has its application’s reflection on the valuable system of human society and it creates new ethical topics which the knowledge society should solve it. Accordingly, in this article we will address the most important ethical issues raised by contemporary science in the knowledge society. |
---|---|
ISSN: |
2437-0363 |