ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أخطاء شائعة في البحوث التربوية: صيغ مقترحة لتجويد البحث التربوي

المصدر: إدارة الاعمال
الناشر: جمعية إدارة الاعمال العربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، حنان إسماعيل أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Hanan Ismail
المجلد/العدد: ع179
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 16 - 23
رقم MD: 1346372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن أخطاء شائعة في البحوث التربوية صيغ مقترحة لتجويد البحث التربوي. يعد البحث العلمي أساساً لتقدم الدول ورقيها، لذا ارتبطت خطط التنمية في كثير من الدول بإنشاء العديد من المراكز البحثية المتقدمة. وتناولت الورقة ماهية البحث التربوي، والاهتمامات والأهداف العامة للبحث التربوي، ودواعي إنجاز البحوث التربوية، وأنواع البحوث التربوية (بحوث التشخيص، بحوث الفعل، بحوث التطوير، بحوث التقويم)، ومناهج البحث التربوي(المنهج التاريخي ، المنهج الوصفي، المنهج التجريبي، المنهج البنائي)، الإشكاليات البحثية التربوية واختتمت الورقة بذكر الأخطاء الشائعة في البحوث التربوية في خطة البحث، اختيار المشكلة، اختيار وتصميم منهج البحث، وتجميع المعلومات والأدبيات والدراسات السابقة، واختيار عينة البحث، وتصميم وإعداد أدوات البحث وتطرق إلى سلوك وأخلاقيات الباحثـ وكتابة وعرض الرسالة، والسرقات العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023