العنوان بلغة أخرى: |
The Manifestations of the Cultural Manifestations of Social Media Users |
---|---|
المصدر: | مجلة أبعاد |
الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |
المؤلف الرئيسي: | نايلي، خالد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Naili, Khaled |
مؤلفين آخرين: | بوالتوت، كوثر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 355 - 367 |
رقم MD: | 1346538 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة | الأنترنيت | المواقع | التواصل | مواقع التواصل الاجتماعي الإلكتروني | The Culture | The Internet | Sites | Communication | Electronic Social Networking Sites
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
أحدثت مواقع التواصل الاجتماعي ضجة وانبهر بها المجتمع بشكل كبير نتيجة لما قدمته من سهولة ويسر في التواصل بين الناس واتسعت شهرتها وكثر استخدامها في جميع مناحي الحياة الاجتماعية والثقافية، فأصبحت تستقطب بذلك عددا هائلا من مستخدميها، حيث أنها تشبع حاجاتهم من خلال مواقعها الكثيرة والمتنوعة في الوقت الذي كثر الحديث عن إيجابياتها وسلبياتها حيث يعتبرها البعض سلاح ذو حدين خاصة في غياب الرقابة والضوابط والقوانين التي تسيرها وتحكمها، في حين تبقى المسؤولية على المستخدم في الأخلاقيات التي يجب أن يتحلى بها في تواصله الاجتماعي الإلكتروني. Social networking sites have caused an uproar and the community has been fascinated by it as a result of the ease and ease of communication between people, and its popularity has expanded and its use in all aspects of social and cultural life, thus attracting a huge number of its users, as it satisfies their needs through its many sites. And diverse at a time when there is a lot of talk about its pros and cons, as some consider it a double edged sword, especially in the absence of oversight, controls and laws that govern and govern it, while the responsibility remains on the user in the ethics that he must have in his electronic social communication. |
---|