| LEADER |
03926nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2102241 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a كزيز، أمال
|g Keziz, Amel
|e مؤلف
|9 503987
|
| 245 |
|
|
|a المرض الاجتماعي وفساد شبكة العلاقات الأسرية التربوية في ظل الإعلام الجديد:
|b دراسة ميدانية على عينة من الأسر بمدينة ورقلة "الجزائر"
|
| 246 |
|
|
|a Social Disease and the Corruption of the Educational Family Network in the Light of the New Media:
|b A Field Study on a Sample of Families in Ouargla "Algeria"
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a جاءت هذه الدراسة في مجال سوسيولوجيا التربية والتي تهتم بأحد المواضيع الرئيسية التي تأخذ بعدا يمزج بين الجانب التربوي، الاجتماعي، والإعلامي والتكنولوجي، كأساس للتعريف بمظاهر الإعلام الجديد وتأثيره على المجال الأسري، هذا بالتركيز على منظور "مالك" حول فكرة المرض الاجتماعي الذي يؤدي بفساد شبكة العلاقات الاجتماعية الذي ينطلق من أنانية الفرد وعدم تفكيره بوعي وهو ما نشهده من خلال الاستعمالات غير المنتظمة لشبكات وأدوات الإعلام الجديد في العديد من الأسر الجزائرية، وهذا ما تم التوصل له من خلال الدراسة الميدانية التي قمنا بها وأوضحت وبشكل كبير أن شبكة العلاقات الاجتماعية أصبحت شبكة يشوبها نوع من الفساد على المستوى (القيمي والأخلاقي والتربوي)، وهو الأمر الذي بات يهدد هذا المجال ومن هنا نطمح إلى الحد من هذه الظاهرة السلبية من خلال مجمل المقترحات التي تم التوصل ليها.
|b This study came in the field of the sociology of education to an interest in one of the important topics that take a dimension that mixes the educational, social, media and technological aspects, as a basis for identifying the manifestations of the new media and its impact on the family field, through what was confirmed by "Malik Bennabi" about the social disease that spoils the network of relationships It is a social network that deviates from the individual’s selfishness and his lack of conscious thinking, which is what we seek through the irregular uses of new media networks and tools in many Algerian countries. At the level (value, moral and educational), which is a matter that threatens this field, and from here we aspire to reduce this negative phenomenon through the totality of the proposals that have been reached
|
| 653 |
|
|
|a سيكولوجيا التربية
|a القيم الأخلاقية
|a العلاقات الأسرية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a المرض الاجتماعي
|a الإعلام الجديد
|a فساد شبكة العلاقات
|a العلاقات الأسرية
|b Social Illness
|b New Media
|b Corruption of the Network of Relationships
|b Family Relationships
|
| 700 |
|
|
|a رياب، رابح
|q Riab, Rabeh
|e م. مشارك
|9 542772
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Ṣiḥaẗ Al-Nafsiyyaẗ
|l 005
|m مج4, ع5
|o 2130
|s المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
|v 004
|x 2682-2865
|
| 856 |
|
|
|u 2130-004-005-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1346668
|d 1346668
|
