| LEADER |
05241nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2102430 |
| 024 |
|
|
|3 10.52790/2239-009-001-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a السعدي، أحمد حمود محيسن
|g Al-Saadi, Ahmed Hammoud Muheisen
|e مؤلف
|9 119153
|
| 245 |
|
|
|a التحليل الجغرافي للتركيب التعليمي للنساء الأرامل في محافظة كربلاء
|
| 246 |
|
|
|a The Educational Level of Widowed Women in Karbala Governorate
|
| 260 |
|
|
|b العتبة الحسينية المقدسة - مركز كربلاء للدراسات والبحوث
|c 2023
|g كانون الثاني
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 243 - 262
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد ظاهرة الترمل من أهم الظواهر التي لها آثار اجتماعية واقتصادية ومن أهم الخصائص الاجتماعية مستوى التعليم للمرأة الأرملة، وتمس جميع أفراد المجتمع والتي قد يكون لتزايدها انعكاسا سلبيا، لذا هذه الظاهرة ذات أهمية تستحق البحث. جاء موضوع الدراسة في المستوى التعليمي للنساء الأرامل في محافظة كربلاء، إذ طرحت الدراسة مجموعة أسئلة كان أهمها كيف يؤثر التعليم في حياة النساء الأرامل في محافظة كربلاء؟ وهل للتعليم دور في تحسين الوضع الاقتصادي للمرأة الأرملة؟ وافترضت الدراسة أن التعليم يتيح الفرصة على تعرف ثقافتهم وتاريخهم وقيم مجتمعاتهم مما يؤدي إلى إنتاج نساء قادرات على تربية أبناء صالحين ويعمل على زيادة الوعي ومعرفة الطريقة الملائمة للتعامل مع البيئة المحيطة. وبينت أن للتعليم دورا في تحسين ظروف الحياة المختلفة للمرأة الأرملة بما فيها المجالات الاقتصادية، ويأتي ذلك من خلال تطوير القدرات والكفاءات والمؤهلات لدى النساء الأرامل التي يتطلبها سوق العمل من أجل تحسين مستواها المعاشي. واعتمد البحث على الدراسة الميدانية وإجراء استبانة إذ تم توزيع (١٤٠٨) استمارة، توصلت الدراسة إلى نتائج عديدة أهمها: أعلى الأعداد والنسب جاءت للنساء الأرامل اللواتي في مستوى تعليم المتوسطة بعدد (٣٠٥) أرملة، وبالمرتبة الثانية الإعدادية بعدد (٢٣٩) أرملة، أما المرتبة الأخيرة للنساء الأرامل اللواتي لديهن شهادات عليا فكانت (٣٢) أرملة.
|b The phenomenon of widowhood is one of the most important phenomena that have social and economic effects. One of the most important social characteristics is the level of education for widowed women which affects all the members of society, and if increase it may have a negative impact. The subject of the study is the educational level of widowed women in Karbala Governorate. The researcher raises a set of questions, one of which is how education affects the lives of widowed women in Karbala; does education have a role in improving the economic status of widowed women? The researcher assumes that education provides women with opportunities to learn about their culture, history and the values of their societies that lead to have women who are capable of raising good children. It also increases their awareness and knowledge of the appropriate way to deal with the surrounding environment. It is found out that education has a role in improving the various conditions of life for widowed women, including the economic fields, and this comes through developing their potentials, competencies and qualifications that are required by the labor market in order to improve their standard of living. The research is based on a field study and a questionnaire where (1408) copies were distributed. It is concluded that the highest number (305) of widowed women have the intermediate level of education, (239) widows have secondary school level of education, and only (32) widows have higher degrees of education.
|
| 653 |
|
|
|a الجغرافيا البشرية
|a الخدمات التعليمية
|a النساء الأرامل
|a محو الأمية
|
| 692 |
|
|
|a جغرافية السكان
|a الأرملة
|a التركيب التعليمي
|a الأمية
|b Population Geography
|b Widow
|b Educational Structure
|b Illiteracy
|
| 700 |
|
|
|9 714197
|a محمد، نور الهدى ناظم
|e م. مشارك
|g Mohammed, Noor Al-Huda Nadhum
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Islamic Studies
|c 009
|e Alssebt
|f Al-sabṭ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 2239
|s السبط
|v 009
|x 2312-7449
|
| 856 |
|
|
|u 2239-009-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1346865
|d 1346865
|
