فاعلية وحدة مقترحة في المنطق الرياضي علي أداء طلاب الصف الثاني الاعدادي للبرهان الرياضي والاستدلال المنطقي
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، وحيد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| مؤلفين آخرين: | القمص، سمير إيليا (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 166 - 167 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 1347 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
188
| ISSN: |
1726-3670 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإستنتاج المنطقي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (1992) -
تأثير التدريس الوظيفي للمنطق لطالبات الصف الأول الثانوي على أدائهن للبرهان في الرياضيات
بواسطة: بخاري، ملكة أحمد محمود منشور: (1992) -
أثر تدريب طلبة الصف الثالث الإعدادي على استراتيجية للبرهان الرياضي في قدرتهم على حل المسائل الهندسية و الحسابية
بواسطة: المشايخ، جبر كايد إبراهيم منشور: (1989) -
القدرة على التفكير المنطقي الرياضي عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عابد، عدنان منشور: (1993) -
دراسة تجريبية لمعرفة مدى امكانية تعلم المنطق الرياضي بالصفوف الأول والثاني والثالث الاعدادي
بواسطة: أبو الخير، مدحت السيد محروس منشور: (1994)
