ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم مدى كفاية المحتوى الحالي...>الوصف

تقييم مدى كفاية المحتوى الحالي لمعايير الإبلاغ المالي IFRS في برامج المحاسبة في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Assessment of the Adequacy of the Current Content of IFRS in the Accounting Programs of Saudi Universities
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: عبدالله، عائدة عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdalla, Aida Osman
مؤلفين آخرين: حمزة، فضيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.37136/0504-016-002-001
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 1347002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإبلاغ المالي | البرامج المحاسبية | المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية | مهنة المحاسبة والمراجعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
معايير الإبلاغ المالي | برامج المحاسبة | الجامعات السعودية | المملكة العربية السعودية | Financial Reporting Standards | Accounting Programs | Saudi Universities | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى كفاية المحتوى الحالي لمعايير IFRS في برامج المحاسبة في الجامعات السعودية في ظل تحول المملكة إلى المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية IFRS. تجريبيا، قمنا بدراسة وجهة نظر الطلاب لهذه الكفاءة من خلال توزيع وتحليل استبيان يحتوي على 24 عنصرا على عينة مكونة من 68 طالبة في برنامج المحاسبة بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (PNU). تظهر النتائج الرئيسية أن برنامج المحاسبة بجامعة الأميرة نورة قد تبنى بشكل جيد الانتقال إلى معايير IFRS وقام بتحديث مقرراته لتغطي المعايير الرئيسية. تظهر النتائج أيضا أنه يمكن للخريجين الحصول على مزيد من المعرفة حول المعايير الدولية من خلال الدورات التدريبية بعد التخرج.

This study aims to assess the adequacy of the adoption of IFRS standards in the current content of the accounting programs on Saudi universities` in light of the transition of the Kingdom to IFRS. Empirically, we investigated the students’ perception of this adequacy through distributing and analyzing a survey containing 24 items on a sample of 68 students in the accounting program at PNU. The main results show that the PNU accounting program has well adopted the IFRS transition and updated its courses to cover the main standards.
ISSN: 1112-7902

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.