ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج الألوان في إعادة قراءة ال...>مارك

منهج الألوان في إعادة قراءة النص الموسيقي

العنوان بلغة أخرى: The Color Methodology to Re-Reading the Musical Notes
المصدر: في الترجمة
الناشر: جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة
المؤلف الرئيسي: الهنداوي، أريج سعد عدنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hindawe, Areej S. Adnan
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 39 - 58
ISSN: 2353-0073
رقم MD: 1347460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الموسيقى والرسم | النوتات الموسيقية | درجات الألوان | السلالم الموسيقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج للرسم | رسم الموسيقى | نص موسيقى | الألوان والموسيقى | ترددات صوتية | ترددات الألوان | قرص نيوتن للألوان | نموذج منسل للتشبع اللوني | Painting Curriculum | Music Drawing | Musical Text | Colors and Music | Sound Frequencies | Color Frequencies | Newton Color Disc | Prototypical Saturation Model
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 08354nam a22002417a 4500
001 2102993
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a الهنداوي، أريج سعد عدنان  |g Al-Hindawe, Areej S. Adnan  |e مؤلف  |9 531649 
245 |a منهج الألوان في إعادة قراءة النص الموسيقي 
246 |a The Color Methodology to Re-Reading the Musical Notes 
260 |b جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 39 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a كثير من الرسامين استلهموا من الموسيقى حاولوا مزج الألوان مع الموسيقى بتوظيف مباشر من خلال مقطوعات موسيقية ملونة أو استخدام الآلات والتقنيات المتعددة ، أو العكس، منهم الفنان الفرنسي روبرت ستروبن فقد نقل قطعة الموسيقى المراد تصويرها على اللوحة وعمل على نغمات موسيقى (جوهان سبستيان باخ) من خلال إسقاط اللون على خطوط السلم الموسيقي فمثلا (نغمة دو C) تتراوح من البني وحتى الأحمر (نغمة لا A) من الرمادي نحو البرتقالي وهكذا، أن وجود صلة وعوامل تشابه بين عالم الموسيقى وعالم الألوان سهلت من عملية ربط النوتات الموسيقية بالألوان من اشهره ما قدمه العالم (نيوتن) في دائرة الألوان الأساسية وربطها بالنوتات الموسيقية (نغمة دو = لون بنفسجي) - (نغمة ري= لون نيللي) - (نغمة مي = لون ازرق) - (نغمة فا = لون اخضر ) - (نغمة صول = لون اصفر) - (نغمة لا = لون برتقالي) - (نغمة سي = لون احمر، لكن هذه الدائرة ليست كافية في تحويل النوتة الموسيقية إلى لون محدد فمن أساسيات علم الموسيقى، أن النوتات تتكرر في كل (اوكتاف) ولكن بزيادة سرعة تردداتها والألحان قائمة على السلالم الكبيرة (الميجر) والتي تبدو لامعة ومبهجة ومتفائلة في حين تبدو السلالم الصغيرة (الماينر) كئيبة وجادة وحزينة. وهذا ما يراه العالم الألماني (غوتيه) بوجود مقاربة بين عالمي الألوان والموسيقى ففي "حقل النغم" نجد السلمين الموسيقيين الصغير والكبير أو ما يعرف بـ (الميجر و الماينر) ويرى المقابلة بينهما في "حقل اللون" درجات الإضاءة والظلمة، وفي الجانب الآخر نجد أن الألوان تختلف في طاقاتها باختلاف اللون حيث قدم العالم (مونسل) نظام قياس الألوان من خلال (كنه اللون و مقدار تشبعه S ومقدار الإضاءة v) ، وعند أنشاءه المجسم (مونسل) للألوان نجده ليس متماثلا فاحمر نقي متشبع يمتد ابعد عن المحور المركزي عن ازرق مخضر وكذلك بالنسبة للقيمة (۷) فالألوان الزرقاء الأرجوانية تصل إلى تشبعها الكامل عند القيمة (v) منخفضة جدا، وبعض الألوان كالأصفر تحتفظ لنفسها بقيمة (V) عالية وتشبع عال ونلاحظ أن الأصفر النقي والأزرق النقي لا يقعان على الدائرة الكبرى الوسطية لذلك تكون نتيجة (منسل) مجسما ذي ثلاثة أبعاد شبه كروي. ووفق ما سبق فقد تمت صياغة نموذج لوني يمثل النوتات الموسيقية حسب موقعها من الاوكتاف وبحسب وجودها في سلم موسيقي عالي أم منخفض وتم احتساب مقدار تردد الموجه الصوتية تقابلها مقدار تردد الموجة الضوئية المقابلة مقسوم على (تيرا) / (107) مضروب في × (1.05)، وتم تطبيقه في عينات هذا البحث.  |b Many painters tried to mix colors with Music by direct employment through colorful musical pieces or the use of multiple instruments and techniques , or vice versa, including the French artist )Robert Stroben (, he transferred the piece of music to be depicted on the painting and worked on the tones of music (Johann Sebastian Bach) by dropping the color on the lines of the musical scale, for example (the C tone) ranging from brown to red ( Tone La A) from gray to orange, and so on, the presence of links and similarity factors between the world of music and the world of colors facilitated the process of linking musical notes with colors, the most famous of which was presented by the world (Newton) in the circle of basic colors and linking them with musical notes (Du tone = violet color) - (Ri tone = indigo color) - (Mi tone = blue color) - (Fa tone = green color) - (Sol tone = yellow color) - (La tone = orange color) - (C tone = red color). But this circuit is not enough in converting the musical note to a specific color. It is one of the basics of musicology. The notes are repeated in every (octave) but by increasing the speed of their frequencies. The melodies are based on the major scales, which seem bright, cheerful and optimistic, while the minor scales (miner) seem bleak. Serious and sad. This is what the German scientist (Goethe) sees as there is a similarity between the two worlds of colors and music. In the “melody field” we find the two musical scales (small and large) or what is known as (major and minor), and he sees the contrast between them in the “color field” in degrees of lightness and darkness. On the other hand, we find that colors differ in their energies according to color, as the scientist (Munsel) introduced the color measurement system through (the color is H, the amount of its saturation S and the amount of luminance v), and when creating a (Munsell) of colors, we find that it is not symmetrical, so pure, saturated red extends farther From the central axis about greenish-blue, as well as for the value (V), the blue-purple colors reach their full saturation when the value (V) is very low, and some colors such as yellow retain a high value (V) and high saturation. Therefore, the result of a (genus) is a three-dimensional quasi-spherical solid. According to the above, a color model representing the musical notes was formulated according to their position from the octave and according to their presence in a high or low scale, and the frequency of the sound wave was calculated, corresponding to the amount of the corresponding light wave frequency divided by (terra) /(107) multiplied by x(1.05) And it was applied in the samples of this research. 1- The audible musical note can be converted into a specific visual color by preparing tables for this. 2- The frequency of the sound wave is equal to the frequency of the corresponding light wave divided by (terra) / (107) multiplied by X (1.05). 3- The artist has the first and last role in shaping the artwork through his personal vision and creativity. 
653 |a الموسيقى والرسم  |a النوتات الموسيقية  |a درجات الألوان  |a السلالم الموسيقية 
692 |a منهج للرسم  |a رسم الموسيقى  |a نص موسيقى  |a الألوان والموسيقى  |a ترددات صوتية  |a ترددات الألوان  |a قرص نيوتن للألوان  |a نموذج منسل للتشبع اللوني  |b Painting Curriculum  |b Music Drawing  |b Musical Text  |b Colors and Music  |b Sound Frequencies  |b Color Frequencies  |b Newton Color Disc  |b Prototypical Saturation Model 
773 |c 003  |e In Translation  |f Fi al-tarğamaẗ  |l 106  |m ع106  |o 2233  |s في الترجمة  |v 000  |x 2353-0073 
856 |u 2233-000-106-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1347460  |d 1347460 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.