ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لقضية حق أهل الك...>الوصف

دراسة تحليلية لقضية حق أهل الكتاب في الدراسة بعد الثورة الإسلامية من منظار الفقه السياسي

العنوان بلغة أخرى: Analytical Analysis of the Problem of the Right to Study Jews, Christians and Zoroastrians after the Islamic Revolution from the Perspective of Political Jurisprudence
المصدر: آداب الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: كلائي، حميد رضا منيري حمزه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamzekalaiee, Hamidreza Moniri
المجلد/العدد: مج14, ع54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 493 - 518
DOI: 10.36317/0826-014-054-021
ISSN: 1994-8999
رقم MD: 1347619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أهل الكتاب | الثورة الإسلامية | الفقه السياسي | الدراسات الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة أهل الكتاب | قاعدة لا ضرر | قاعدة العدالة | قاعدة حفظ الكرامة | قاعدة نفي السبيل | التزاحم والحكومة | Study Jews | Christians and Zoroastrians | The Rule of la Zarar | The Rule of Justice | The Rule of Preserving Dignity | The Rule of Nafy Sabil | Tazahom | Government
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن قضية حق أهل الكتاب في الدراسة في الجامعات الإيرانية بعد الثورة الإسلامية هي من الموضوعات التي تمت مناقشتها في الأوساط العلمية الداخلية والخارجية. بما أن الفقه السياسي يتم تقديمه بوصفه أساس النظام العام والسلوك السياسي للجمهورية الإسلامية الإيرانية في العلاقات الداخلية والخارجية ومن ثم في هذا البحث ومن منظور الفقه السياسي يتم تحليل الأدلة التي يمكن اعتبارها وثيقة جواز دراسة أهل الكتاب أو حظرها في الجامعات الإيرانية. تدل نتائج البحث على أن أدلة حق أهل الكتاب في الدراسة في الجامعات منها قاعدة لا ضرر لما لها من أهمية أكبر من حيث التزاحم تسبق على أدلة منع الدراسة كقاعدة نفي السبيل أو المصلحة كما أن أدلة حق أهل الكتاب في الدراسة كقاعدة العدالة والكرامة الإنسانية لها أسبقية من باب الحكومة على أدلة منع الدراسة كقاعدة نفي السبيل والمصلحة.

The problem of the right of study Jews, Christians and Zoroastrians in Iranian universities after the Islamic Revolution is one of the topics discussed in domestic and foreign scientific circles. Considering that political jurisprudence is defined as the basis of public order and political behavior of the Islamic Republic of Iran in domestic and foreign relations, in this study, the arguments that can be used as a document to license or forbid the study of Jews, Christians and Zoroastrians, in to be considered Iranian universities, they are analyzed from the perspective of political jurisprudence. The results of in study indicate that the reasons for the right to education Jews, Christians and Zoroastrians in universities, including (the rule of La zarar) on the grounds of prohibition of study, such as the (rule of nafy sabil) and expediency, due to its greater importance in terms of tazahom is prior. Apart from the fact that the reasons for the right of education of the Jews, Christians, Zoroastrians, such as the rule of justice and human dignity, take precedence over the reasons for the prohibition of education, such as, (rule of nafy sabil) and expediency.
ISSN: 1994-8999

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.