العنوان بلغة أخرى: |
Types of Transtextuality in the Novel of Muhammad Hasan Elwan "Sufficiency Ceiling" |
---|---|
المصدر: | مجلة آداب البصرة |
الناشر: | جامعة البصرة - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | بحيري، هنادي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Behairi, Hanadi Muhammad |
المجلد/العدد: | ع102 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 137 - 152 |
ISSN: |
1814-8212 |
رقم MD: | 1348015 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
محمد علوان | التعالي النصي | سقف الكفاية | Muhammad Elwan | Transtexuality | Sufficiency Ceiling
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد التعالي النصي عند جيرار جينيت سمة من سمات أدبية النص التي تجعل النص على علاقة خفية مع نصوص أخرى تتقاطع معه وقد اسماه سعيد يقطين "التعالق النصي" هذا التعلق أو التقاطع قد يكون ثقافيا وقد يكون صوتيا. لذلك تعد الرواية من أشهر الأجناس الأدبية التي خضعت لتطبيق منهجية التعالي النص من أجل تسليط الضوء على قدرة المؤلف الإبداعية في كتابة النص وخلق الأحداث المترابطة وابتكار الشخصيات المتقاطعة التي تفوض القارئ بأن يكون منتجا لنص إبداعي من خلال قراءته التناصية. لم يكن التناص وحده كافيا لاستخراج القدرات الكامنة للمؤلف من خلال النص لذلك تطورت هذه المنهجية لتدرس التعالي النصي، الذي يتجول بالقارئ لخارج حدود النص ويدرس آفاق الرواية وهندسة النص الخاصة التي تعد بصمة الكاتب الإبداعية المؤثرة في كل عوامها الداخلية (لغة الرواية وتعددية الأصوات) والخارجية (أثر الرواية). The transtextuality of Gerard Genette one of the features of the literary text that makes the text have a hidden relationship with other texts that intersect with it. Said Yaqtin called it “textual attachment.” This attachment or intersection may be cultural and may be phonetic. Therefore, the novel is one of the most famous literary genres that has undergone the application of the intertextuality methodology in order to shed light on the author's creative ability to write the text, create interconnected events and create intersecting characters that authorize the reader to be a producer of a creative text through his intertextuall reading. |
---|---|
ISSN: |
1814-8212 |