ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور علماء المالكية في المدينة المنورة: البدر عبدالله بن فرحون أنموذجا "ت. 769 هـ. / 1364 م."

العنوان بلغة أخرى: The Maliki Scholars’ Role in Medina: Albadr Abdulla Bin Farhoun as an Example "769 H. /1364 AD."
المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: رزيوي، زينب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 573 - 584
DOI: 10.54528/1549-007-002-040
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1348353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابن فرحون | المدينة المنورة | المذهب المالكي | المدرسة الشهابية | القضاء | Ibn Farhoun | Medina | The Maliki Doctrine | The Shihabi School | The Judiciarysystem
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة شخصية علمية بارزة سجلت اسمها من ذهب بالمدينة المنورة خلال القرن (8ه/14م)، من بيت رئاسة وقضاء وعلم، وهو: أبو محمد عبد الله بن محمد بن فرحون (ت769ه/1364م)، من كبار الأئمة الأعلام، عالمًا بالفقه والتفسير والحديث، بارعًا في العربية، كثير التآليف وفي غاية الجودة والإتقان، أعماله بالمدينة تدل على علو مكانته ومنزلته، حيث انتهت إليه الرئاسة هناك، فكان مدرسًا بالمدرسة الشهابية للطائفة المالكية فحدث ودرس وأفاد، وقاضيًا لأكثر من 24 سنة، وخادمًا للحرم النبوي لأزيد من 50 سنة، كما كان له الفضل في محاربة الشيعة الإمامية ونشر المذهب المالكي والانتصار له، فأحيى وجوده بالمدينة بعد خموله، فهو شخصية جديرة بالدراسة والبحث.

The current paper dwells about a prominent scientific figure, whose name was carved in gold in Medina during the 8H century (14AD), being a symbol of education, judicial knowledge and leadership: Abu Muhammad Abdulla bin Muhammad Farhoun who died in769 H (1364 AD). He was a prominent imam with undeniable knowledge of Fiqh, interpretation and hadith. He mastered the Arabic language and had written a variety of meticulous productions. As a matter of fact, his achievements in Medina were a testimony of his highly regarded position as he ended up being a leader there. He started as a teacher in the Shehabiya school where he taught and preached the Maliki sect. He later on took up the role of a judge for over 24 years and was a servant of the Prophet’s mosque for more than 50 years. He was also credited for fighting the Imami Shiites and reviving the Maliki doctrine in Medina after its decay. He is indeed a figure worthy of study and research.

ISSN: 2170-0834