ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكتاب المدرسي:>الوصف

الكتاب المدرسي: المفهوم والأهمية التربوية

العنوان بلغة أخرى: The Textbook: Its Concept and Educational Importance
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، إسراء عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، عناية يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 357 - 371
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1348432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | المناهج الدراسية | الكتب المدرسية | الأهداف التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتاب المدرسي | المفهوم | الأهمية التربوية | Textbook | Concept | Educational Importance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر الكتب المدرسية من الوسائل المهمة في العملية التعليمية فهي وعاء الحامل للمادة التعليمية وهي المرجع الذي يستقي منه المتعلم المصدر الأساسي للتعلم لذلك روعي في إعدادها جملة من الإعدادات التربوية والبيداغوجية والعلمية حتى تكون في مستوى المناهج الجديدة والفعالة بين أيدي المتعلمين، فالكتاب المدرسي من أكثر الوسائل التعليمية فاعلية وكفاءة في مساعدة المعلم والمتعلم في أداء مهمتهما في المدرسة ولذلك لا ينبغي إهماله في أي برنامج تربوي في دليل أساسي لطرق التدريس ولعملية التقويم فضلا عن إنه موجه نحو أهداف التربية ويرسم الحدود العامة والمفاهيم والقيم التي يحتاج إليها المتعلمين والمجتمع معا في أي مرحلة من مراحل التطور. وقد توصلت الباحثة إلى استنتاجات عدة منها: 1-إذا استعمل الكتاب المدرسي بفن واعتدال فإنه أفضل وسائل التعليم بلا منازع. 2-إذا تم الكتاب المدرسي عرضا مناسبا من قبل المؤلف وصياغته بأسلوب لغوي واضح وبمهارة تربوية سوف يسهل عمل المعلم في تحسين طريقته في العملية التعليمية.

School books are considered one of the important means in the educational process, as it is a pregnant container for the educational subject, and it is the reference from which the learner draws the primary source of learning, so it was taken into account in preparing a number of educational, pedagogical and scientific settings so that it is at the level of new and effective curricula in the hands of learners. The textbook is one of the most effective educational means Efficiency in helping the teacher and the learner in performing their mission in the school and therefore it should not be neglected in any educational program, it is a basic evidence of teaching methods and the process of evaluation, as well. The researcher has reached several conclusions, including: If the textbook is used in art and moderation, it is the best way to teach1. 2-If the textbook is made appropriately by the author and formulated it in a clear 3.linguistic style and with an educational skill, the teacher will make it easier to improve his method of the educational process>
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.