×
دليل المستخدم
العصيمي، أشواق عيد، و الحارثي، إيمان بنت عوضة بن دخيل الله. (2023). درجة توافر كفايات التعلم المدمج "Blended Learning" لدى معلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية، ع25 ، 1 - 44. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1348460
العصيمي، أشواق عيد، و إيمان بنت عوضة بن دخيل الله الحارثي. "درجة توافر كفايات التعلم المدمج "Blended Learning" لدى معلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمدينة مكة المكرمة." المجلة العربية للتربية النوعية ع25 (2023): 1 - 44. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1348460