ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Foucauldian Discourse in Assia Djebar’s Children of the New World "1962"

المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Abderrazag, Sara (Author)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 795 - 804
DOI: 10.54528/1549-007-002-054
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1348566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Discourse | Foucault | Male Dominance | Female Disempowerment | Djebar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02041nam a22002537a 4500
001 2104032
024 |3 10.54528/1549-007-002-054 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Abderrazag, Sara   |e Author  |9 715097 
245 |a Foucauldian Discourse in Assia Djebar’s Children of the New World "1962" 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 795 - 804 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  Women dis/empowerment is an issue that has been tackled by several female writers, including the Algerian feminist novelist Assia Djebar (1936-2015). The latter's Children of the New World (1962) illustrates the genuine desire for females to achieve self-assertion as a consequence of the profound presence of men as oppressive. This work, then, highlights the presence of the discourse of femininity in the novel and its dominance over females. To reach this aim, the researcher will tackle discourse from a Foucauldian perspective, demonstrating women inability of venting their anger. Henceforth, female characters' passive reaction plays a great role in creating a substantial explanation of the power of discourse in generating the truth of females as inferior and passive. In addition to that, their impossibility to develop the voice they were denied enables the reader to trace their mental as well as emotional states. 
653 |a تمكين المرأة  |a حقوق المرأة  |a الروايات النسوية 
692 |b Discourse  |b Foucault  |b Male Dominance  |b Female Disempowerment  |b Djebar 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 054  |e abhath  |f Mağallaẗ abḥāṯ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 1549  |s مجلة أبحاث  |v 007  |x 2170-0834 
856 |u 1549-007-002-054.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1348566  |d 1348566