ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب المرحلة المتوسطة جراء جائحة كورونا "كوفيد19"

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Social Worker in Developing Health Awareness among Middle School Students Due to the Corona Pandemic "Covid 19"
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الحارثي، نجاح مفلح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alharthi, Najah Muflih
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 511 - 536
DOI: 10.21608/jasep.2023.274606
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1348618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور الأخصائي الاجتماعي | الوعي الصحي | جائحة كورونا | The Role of The Social Worker | Health Awareness | The Corona Pandemic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
LEADER 04545nam a22002417a 4500
001 2104080
024 |3 10.21608/jasep.2023.274606 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 715123  |a الحارثي، نجاح مفلح  |e مؤلف  |g Alharthi, Najah Muflih 
245 |a دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب المرحلة المتوسطة جراء جائحة كورونا "كوفيد19" 
246 |a The Role of the Social Worker in Developing Health Awareness among Middle School Students Due to the Corona Pandemic "Covid 19" 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2023  |g يناير 
300 |a 511 - 536 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب المرحلة المتوسطة جراء جائحة كورونا (كوفيد ١٩)، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت على عينة قوامها (٤٠) من الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس غرب الرياض، ومن الأدوات تم استخدام الاستبانة (إعداد الباحثة)، وتوصلت النتائج إلى وجود مستوى دور الأخصائي الاجتماعي في التثقيف والوعي الصحي بمستوى متوسط من وجهة نظر بعض أفراد عينة الدراسة، وضعيف من وجهة نظر البعض الآخر، كما تبين قلة فاعلية دور الأخصائي الاجتماعي في الممارسة العملية والتطبيق، واقتصار دوره على الإرشاد النظري والتوجيه، كما تبين ضعف التحفيز والحماس لدى الأخصائي الاجتماعي للعمل ضمن فريق، وعمل حملات وبرامج التوعية التي يحتاجها المجتمع المدرسي، كذلك توصلت الدراسة إلى أنه احتياج الأخصائي الاجتماعي إلى الابتكار والتجديد، وإلى الخبرة الاجتماعية والثقافة الصحية. كما تبين أن التزويد بالتوعية والتثقيف بالمعلومات والخبرات تؤدي إلى ارتفاع الوعي الصحي، كما توصلت الدراسة إلى أن الخدمة الاجتماعية التعليمية تحتاج المرونة والتطور مع الاحتياجات التعليمية المتجددة.  |b The current study aimed to identify the role of the social worker in developing health awareness among middle school students due to the Corona (Covid 19) pandemic. The questionnaire was used (prepared by the researcher), and the results showed that there is a level of the social worker’s role in health education and awareness at a medium level from the point of view of some members of the study sample, and weak from the point of view of others. His role is on theoretical guidance and direction, and the social worker’s lack of motivation and enthusiasm to work in a team and conduct awareness campaigns and programs needed by the school community was revealed. The study also concluded that the social worker needs innovation and renewal, social expertise and health education. It was also found that providing awareness and education with information and experiences leads to a rise in health awareness. The study also found that educational social service needs flexibility and development with renewed educational needs. 
653 |a الثقافة الصحية  |a جائحة كورونا "كوفيد-19"  |a الخدمة الاجتماعية  |a الإرشاد النفسي  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
692 |a دور الأخصائي الاجتماعي  |a الوعي الصحي  |a جائحة كورونا  |b The Role of The Social Worker  |b Health Awareness  |b The Corona Pandemic 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 017  |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ  |l 031  |m ع31  |o 1803  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2537-0464 
856 |u 1803-000-031-017.pdf  |n https://jasep.journals.ekb.eg/article_274606.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1348618  |d 1348618