| LEADER |
04581nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2104098 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jasep.2023.274608
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 715141
|a الصيدلاني، هتون حسين
|e مؤلف
|g Elsiedlany, Hatoon Hussein
|
| 245 |
|
|
|a المناعة النفسية وعلاقتها بخبرات الإساءة في مرحلة الطفولة لدى عينة من الطلبة بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Immunity and its Association with Experiences of Child Abuse among a Sample of High School Students in Jeddah
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 567 - 594
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية وخبرات الإساءة في مرحلة الطفولة لدى عينة من الطلبة بالمرحلة الثانوية. كما هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى كل من متغيري المناعة النفسية وخبرات الإساءة في مرحلة الطفولة والكشف عن الفروق كذلك بين متوسطات أفراد العينة في كلا المتغيرين وفقا لمتغيري النوع (ذكور، إناث) والتخصص (أدبي-علمي). وتكونت عينة الدراسة من (٢١٩) طالبا وطالبة في المرحلة الثانوية تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي لجمع بيانات الدراسة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس المناعة النفسية من إعداد التخاينة (2018) ومقياس خبرات الإساءة من إعداد عرفة (2015). وأسفرت نتائج الدراسة عن ارتفاع مستوى المناعة النفسية وانخفاض مستوى خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة لدى أفراد العينة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المناعة النفسية وخبرات الإساءة في مرحلة الطفولة، في حين لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المناعة النفسية أو خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة تعزى لمتغيري النوع أو التخصص.
|b The aim of this study was to examine the relationship between psychological immunity and experience of child abuse among a sample of high school students. The study also aimed to measure the level of psychological immunity and experience of child abuse and the group mean differences among the participant due to demographic variables (sex and field of study). 219 male and female students studying at high school were randomly selected to participate in the study. The descriptive correlational approach was used to collect the study data using the psychological immunity scale, developed by Altahaiuna (2018) and the experience of abuse scale, developed by Arafa (2015). The results showed that there was a statistically significant correlation between psychological immunity and experience of child abuse. The results also revealed that no statistically significant group differences were found in either psychological immunity or experience of child abuse due to demographic variables.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a التنشئة الاجتماعية
|a المناعة النفسية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a المناعة النفسية
|a خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة
|a المرحلة الثانوية
|b Psychological Immunity
|b Child Abuse
|b High School Students
|
| 700 |
|
|
|9 715143
|a الرفيدي، سماء علي
|e م. مشارك
|g Al-Rafaidi, Sama Ali
|
| 700 |
|
|
|a حمد، إراده عمر حمد
|g Hamad, Irada Omar
|e م. مشارك
|9 619296
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 019
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-031-019.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_274608.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1348642
|d 1348642
|
