×
دليل المستخدم
الأحول، أحمد سعيد محمود محمود. (2023). أثر استخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات الفهم القرائي والمحادثة الشفوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للتربية النوعية، ع25 ، 335 - 364. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1348651
الأحول، أحمد سعيد محمود محمود. "أثر استخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات الفهم القرائي والمحادثة الشفوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." المجلة العربية للتربية النوعية ع25 (2023): 335 - 364. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1348651