ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع وتحديات التكوين والتعليم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع وتحديات التكوين والتعليم المهنيين بالجزائر

العنوان بلغة أخرى: Vocational Training and Education in Algeria: Present Bets and Future Challenges
المصدر: مجلة أبعاد اقتصادية
الناشر: جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بوزيدة، حميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حميدوش، علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 96 - 119
DOI: 10.36539/1427-012-002-005
ISSN: 1112-8062
رقم MD: 1348883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم المهني | الموارد البشرية | التنمية المستدامة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكوين | التعليم | التشغيل | البطالة | الاقتصاد | Training | Education | Labor | Unemployment | Economic Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يحظى موضوع التكوين والتعليم في الوقت الحالي بأهمية كبيرة ومتنامية، لما له من ضرورة في تأهيل العنصر البشري لسوق العمل، والذي يلبي حاجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية، لذا فإن إشكالية الدراسة تبحث في السبل الكفيلة التي تجعل من العنصر البشري عنصرًا فعالًا في صيرورة التنمية، وقطع الطريق عنه قبل أن يتحول إلى آفة مجتمعية، وعليه تقوم فرضيات الدراسة على أن التعليم والتدريب عوامل ضرورية لتحقيق التنمية الاقتصادية من خلال القيم المضافة التي يمكن أن يقدمها ما يسمى برأس المال البشري. ولأجل الوصول إلى تلك الإجابات التي تطابق إشكالية الدراسة، وتحقق صحة فرضياتها اعتمدنا على المنهج الوصفي بتوظيف طريقتي التحليل والتركيب في دراسة حيثيات البحث المختلفة، وقد خلصت الدراسة إلى أن لقطاع التكوين والتعليم المهنيين مسؤولية كبيرة في تحقيق ذلك شريطة مزامنة مدونة الفروع والتخصصات لمقتضيات التطورات العلمية والتكنولوجية ومتطلبات سوق العمل.

The topic of training and education at time gets great and growing importance because of its necessity in qualifying the human element for the labour market, which meets the needs of economic and social development. Therefore, the problematic of the study is looking at ways to make the human element an effective element in the process of development and cut off the road from it before it turns into a social evil. Accordingly, the study hypotheses are based on that education and training are necessary factors to achieve economic development through the added values that can be provided by the human capital. In order to answer the problematic of the study and verify the validity of its hypotheses, we relied on the descriptive approach by employing the methods of analysis and synthesis in the study of the different research rationales. The study concluded that the vocational training and education sector has a great responsibility in achieving this, if the code of branches and specializations is synchronized with the requirements of scientific and technological developments and the requirements of the labour market.
ISSN: 1112-8062

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.