×
دليل المستخدم
خلاف، أمال، و عينو، عبدالله. (2023). فاعلية الوسيلة التعليمية في تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. مجلة دراسات إنسانية واجتماعية، مج12, ع1 ، 407 - 420. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1349325
خلاف، أمال، و عبدالله عينو. "فاعلية الوسيلة التعليمية في تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي." مجلة دراسات إنسانية واجتماعية مج12, ع1 (2023): 407 - 420. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1349325