ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم العربي الإسلامي:...>الوصف

التعليم العربي الإسلامي: ماضيه وحاضره: النيجر نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Arab Islamic Education: Its Past and Present: Niger is a Model
المصدر: مجلة دراسات إفريقية
الناشر: العتبة العباسية المقدسة - مركز الدراسات الإفريقية
المؤلف الرئيسي: عريف، محمد عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: آب
الصفحات: 49 - 87
ISSN: 2518-9271
رقم MD: 1349425
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | الدين الإسلامي | تعلم العربية | النيجر
كلمات المؤلف المفتاحية:
النيجر | التعليم | الاستعمار | العربية | التبشير | الواقع | Niger | Education | Colonialism | Arabic | Proselytizing | Reality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هي دراسة عن النيجر الدولة التي وصل إليها الإسلام في وقت مبكر جدا، وذلك في القرن الأول الهجري- السابع الميلادي، تعد اللغة العربية في النيجر إحدى اللغات الوطنية المعترف بها دستوريا؛ ولذلك نجد جوازات السفر الصادرة عن حكومة النيجر تكتب باللغتين الفرنسية والعربية. كذلك صدور بعض الصحف باللغة العربية. هنا أعرض لبعض ما في العصر الحديث عندما وصل "روبرت كامبل" (1829- 1884)، الذي شكل مع "مارتين روبينسون ديلاني" (1812- 1885)، فريق استكشاف وادي النيجر، وهي بعثة قام بعض الأمريكيين الأفارقة الأحرار لاستكشاف إمكانية استعمار أجزاء من غرب أفريقيا مع مهاجرين سود من أمريكا. ونتيجة لعملهما في منصبهما كمفوضين في فريق استكشاف وادي النيجر، أبرم "ديلاني" و"كامبل" معاهدة مع ملك قبيلة إغبا وزعمائها تمنحهما الحق في إنشاء مستعمرات في إقليم إغبا. عليه تعد هذه الدراسة خطوة نحو المحافظة على اللغة العربية في النيجر من خلال جملة من المبشرات التي ظهرت فيما بعد، أهمها الاهتمام الذي تجده اللغة العربية من أبناء النيجر، وحرصهم على تعلمها، والتخاطب بها، إضافة إلى ما يبذل من الجهود الرسمية وغير الرسمية للنهوض بها، والاهتمام المتزايد في تقديم أنواع الدعم المادي والفني كافة من قبل بعض الدول العربية والإسلامية، والمؤسسات التعليمية والتنموية وبعض الهيئات والمنظمات، داخل وخارج النيجر، ولاسيما منظمة الإيسيسكو. كذلك جاء عرض جذور الدور التاريخي للغة العربية، الذي نما فيما بعد في صورة الجامعة الإسلامية بالنيجر التي يفد إليها طلاب الدراسات العربية والإسلامية من نحو عشرين دولة أفريقية. وهي تحتوي اليوم على ثلاث كليات للغة العربية والدراسات الإسلامية منها واحدة خاصة بالبنات فتحت بالعاصمة (نيامي) سنة 2001 م، بالإضافة إلى معهد عال للتربية وتكوين أساتذة اللغة العربية والثقافة الإسلامية، ومركز إفريقي لإحياء التراث الإسلامي.

It is a study on Niger, the countries to which Islam arrived at a very early age, in the first Hijri century, the seventh century AD. The Arabic language in Niger is one of the constitutionally recognized national languages. Therefore, we find passports issued by the government of Niger written in both French and Arabic. As well as the issuance of some newspapers in Arabic. Here I present some of what was in the modern era when Robert Campbell (1829-1884), who with Martin Robinson Delaney (1812-1885), formed a team to explore the Niger Valley, an expedition made by some free African Americans to explore the possibility of colonizing parts of the West Africa with black immigrants from America. As a result of their duties as commissioners of the Niger Valley Exploration Team, Delaney and Campbell made a treaty with the king and chiefs of the Igba tribe giving them the right to establish colonies in the Igba region. Accordingly, this study is a step towards preserving the Arabic language in Niger through a number of omens that emerged later, the most important of which is the interest that the Arabic language finds from the Nigerien people, and their eagerness to learn it, and communicate with it, in addition to the official and unofficial efforts being made to advance it. And the growing interest in providing all kinds of material and technical support by some Arab and Islamic countries, educational and development institutions, and some bodies and organizations, inside and outside Niger, especially ISESCO. It also presented the roots of the historical role of the Arabic language, which later grew in the form of the Islamic University in Niger, to which students of Arab and Islamic studies come from about twenty African countries. Today, it contains three faculties for Arabic language and Islamic studies, including one for girls, which opened in the capital (Niamey) in 2001 AD, in addition to a higher institute for education and training of teachers of Arabic language and Islamic culture, and an African center for the revival of Islamic heritage.
ISSN: 2518-9271

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.