ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع البيئة المدرسية ودورها في الأداء البيداغوجي لأستاذ التربية البدنية والرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the School Environment and its Role in the Pedagogical Performance of the Teacher of Physical Education and Sport
المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: دبزة، عائشة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لمتيوي، فاطمة الزهرة إيمان (م. مشارك) , دردون، كنزة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 114 - 133
DOI: 10.52125/2237-010-002-006
ISSN: 2352-9911
رقم MD: 1350365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيئة المدرسية | الأداء البيداغوجي | أستاذ التربية البدنية والرياضية | Environment School | Pedagogical Performance | Professor Physical Education and Sports
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع البيئة المدرسية، وبيان دور البيئة المدرسية في الأداء البيداغوجي لأستاذ التربية البدنية والرياضية، إذ تم استخدام المنهج الوصفي والاستعانة بالاستبيان الذي كان موجها لعينة البحث المتمثلة في 52 أستاذ بمرحلة التعليم الثانوي بولاية الشلف، أظهرت النتائج على أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين البيئة المدرسية والأداء البيداغوجي لأستاذ التربية البدنية والرياضية.

The study aims to identify the reality of the school environment ,and to clarify the role of the school environment in the pedagogical performance of the professor physical education and sports, as the descriptive approach was used, and the questionnaire that was directed to the research sample of 52 teacher in secondary education of the state of chlef , the results showed that there are significant differences statistics between the school environment and the pedagogical performance of the professor physical education and sports.

ISSN: 2352-9911