| LEADER |
03218nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2105922 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 696820
|a إلياس، فارح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفائدة والمتعة في مسرح الطفل
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2023
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 22 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تحدث المقال عن الفائدة والمتعة في مسرح الطفل. يعد مسرح الطفل من الوسائل التربوية والتعليمية التي تسهم في بناء الطفل فكريًا واجتماعيًا ونفسيًا وعلميًا، وممارسته يترك آثارًا إيجابية وبصمة في حياتهم من خلال تنويرهم وتحفيزهم نحو التعليم الذاتي والتقدم والرقي الفكري ومنحهم حيرة التخيل وإعدادهم معرفيًا وفكريًا من اجل التعامل الإيجابي في محيط المتغيرات الثقافية والاجتماعية. وأكد على ضرورة إشراك الأطفال في كتابة النصوص لأن الصغار لديهم وعي عميق بعالمهم ولديهم أفكارهم الخاصة، ويتمتع الأطفال بطاقات فطرية ومواهب فنية في عدة مجالات خاصة في الإلقاء والحوار والعمل الجماعي والأداء الجسدي والقدرة على الارتجال. وأوضح أن المسرح سلاح تربوي قوي ومفيد في توسيع مدارك الأطفال وترسيخ القيم في وجدانهم ويقدم لهم المتعة الحسية والفكرية، كما يتطلب مسرح الطفل الكثير لتأثيره وقدرته على تنمية مواهب الأطفال وإحاطتهم بالخيال والمتعة والابتعاد عن الأساليب التربوية المباشرة الاتي تعكس آثارها السلبية عليه، ويساهم في بناء شخصية الطفل بشكل متكامل، ويحقق تفاعلًا اجتماعيًا نشطًا مما ينمي حسه الاجتماعي ويبعده عن الانطواء والأنانية من خلال الأنشطة التفاعلية مع أقرانه، ويتيح للطفل استعمال وسائط وأدوات تعبيرية متعددة الصور والألوان والكلمة المكتوبة والمنطوقة والمؤثرات الصوتية والموسيقي والغناء، التعبير الجسدي، التنسيق الحركي، التشكيل البصري، الألوان، الإضاءة، الملابس، الديكور، المكياج، الإكسسوار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التربوية
|a مرحلة الطفولة
|a مسرحيات الأطفال
|a العروض المسرحية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 046
|m ع46
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-046-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1350772
|d 1350772
|
