ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة واقع اقتصاد المعرفة في ا...>مارك

دراسة واقع اقتصاد المعرفة في الجزائر وفقا لأهم مؤشرات منهجية تقييم المعرفة KAM

العنوان بلغة أخرى: Studying the Reality of the Knowledge Economy in Algeria According to the Most Important Indicators of the Knowledge Assessment Methodology KAM
المصدر: مجلة الاقتصاد الصناعي - خزارتك
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر الدراسات الاقتصادية للصناعة المحلية
المؤلف الرئيسي: عادل، قرقاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adel, Kerkad
مؤلفين آخرين: عيساني، ربيع (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 539 - 562
ISSN: 1112-7856
رقم MD: 1350872
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
اقتصاد المعرفة | الاقتصاد الجزائري | التنمية الاقتصادية | التجارة الإلكترونية | التحول الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة | اقتصاد المعرفة | منهجية تقييم المعرفة KAM | مؤشر المعرفة | مؤشرات اقتصاد المعرفة | Knowledge | Knowledge Economy | Knowledge Assessment Methodology KAM | Knowledge Index | Knowledge Economy Indicators
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03817nam a22002417a 4500
001 2105993
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 489877  |a عادل، قرقاد  |e مؤلف  |g Adel, Kerkad 
245 |a دراسة واقع اقتصاد المعرفة في الجزائر وفقا لأهم مؤشرات منهجية تقييم المعرفة KAM 
246 |a Studying the Reality of the Knowledge Economy in Algeria According to the Most Important Indicators of the Knowledge Assessment Methodology KAM 
260 |b جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر الدراسات الاقتصادية للصناعة المحلية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 539 - 562 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع اقتصاد المعرفة في الجزائر، من خلال الاعتماد على تقييم أهم مؤشرات منهجية تقييم المعرفة KAM، كمحاولة لتشخيص وفهم نقاط القوة والضعف في مجال الاقتصاد المعرفي في الجزائر ومقارنته ببعض الدول المجاورة والعربية. وقد توصلت الدراسة إلى أن واقع الاقتصاد المعرفي للجزائر يشير إلى أنها بدأت في تركيز جهودها نحو تبني نموذج اقتصادي جديد يرتكز على المعرفة، إلا أن أدائها لا يزال متواضعا من حيث البنية التحتية المعرفية، وقد انقسمت مؤشرات اقتصاد المعرفة في الجزائر وفقا لمنهجية تقييم المعرفة KAM إلى مؤشرات حققت نتائج إيجابية كنسبة الالتحاق بالتعليم العالي وتكافؤ الجنسين، وانخفاض نسب الأمية، ونتائج ضعيفة خصوصا فيما يتعلق بضعف مخرجات البحث والتطوير والابتكار، وضعف سرعة تدفق الإنترنت.  |b This study aimed to know the reality of the knowledge economy in Algeria, by relying on the evaluation of the most important indicators of the knowledge assessment methodology KAM, as an attempt to diagnose and understand the strengths and weaknesses in the field of knowledge economy in Algeria and compare it with some neighboring and Arab countries. The study concluded that the reality of the knowledge economy in Algeria indicates that it has begun to focus its efforts towards adopting a new economic model based on knowledge, but its performance is still modest in terms of knowledge infrastructure. Indicators that have achieved positive results such as higher education enrollment rate, low illiteracy rates, and weak results, especially with regard to weak research, development and innovation outputs, and weak Internet flow speed. 
653 |a اقتصاد المعرفة  |a الاقتصاد الجزائري  |a التنمية الاقتصادية  |a التجارة الإلكترونية  |a التحول الرقمي 
692 |a المعرفة  |a اقتصاد المعرفة  |a منهجية تقييم المعرفة KAM  |a مؤشر المعرفة  |a مؤشرات اقتصاد المعرفة  |b Knowledge  |b Knowledge Economy  |b Knowledge Assessment Methodology KAM  |b Knowledge Index  |b Knowledge Economy Indicators 
700 |9 425055  |a عيساني، ربيع  |e م. مشارك  |g Aissan, Rabie 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 023  |e Industrial Economics Journal –Khezzartech  |f Khazzartech  |l 002  |m مج12, ع2  |o 2262  |s مجلة الاقتصاد الصناعي - خزارتك  |v 012  |x 1112-7856 
856 |u 2262-012-002-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1350872  |d 1350872 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.