| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل وعلاقته بإدارة الوقت لدى طلبة قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم قصر خيار بجامعة المرقب، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ مجتمع البحث (76) طالبا وطالبة من طلبة قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم قصر خيار بجامعة المرقب، وأظهرت نتائج البحث أن مستوى قلق المستقبل متوسطا، وكشفت نتائج البحث أيضا أن مستوى إدارة الوقت عالي لدى طلبة قسم اللغة الإنجليزية، وأكدت نتائج البحث وجود علاقة ارتباطيه طردية متوسطة بين قلق المستقبل وإدارة الوقت لدى طلبة قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم قصر خيار بجامعة المرقب. في ضوء نتائج البحث يوصي الباحثون بالأتي: 1. عمل لقاءات واجتماعات دورية حول أهمية إدارة الوقت في حياة الطالب الجامعي. 2. إجراء العديد من الدراسات عن قلق المستقبل وعلاقته بإدارة الوقت في الكليات الأخرى. 3. إقامة برنامجي إرشادي لطلبة الجامعة حول أهمية تنظيم الوقت واستثمار أوقات الفراغ. 4. الاهتمام بخدمات التوجيه والإرشاد بما لها من أثر كبير ومهم في خفض مستوى القلق لدى طلبة الجامعة. 5. إقامة برنامجي إرشادي لخفض مستوى قلق المستقبل لطلبة الجامعة.
The aim of the research is to identify the level of future anxiety and its relationship to time management among students of the English Department of the College of Arts and Sciences, Khayar Palace at the University of Al-Marqab. Monitor, and the results of the research showed that the level of future anxiety is moderate, and the results of the research also revealed that the level of time management is high among students of the English Department, and the results of the research confirmed the existence of a moderate direct correlation between future anxiety and time management among students of the English Language Department at the College of Arts and Sciences, Qasr Khayar University Observer. In light of the research results, the researchers recommend the following: 1. Conducting periodic meetings and meetings on the importance of time management in the life of the university student. 2. Conducting many studies on future anxiety and its relationship to time management in other colleges. 3. Establishing an orientation program for university students on the importance of organizing time and investing leisure time. 4. Paying attention to guidance and counseling services, as they have a significant and important impact in reducing the level of anxiety among university students. 5. Establishing a guide program to reduce the level of future anxiety for university students.
|
