| LEADER |
04058nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2106354 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/bfdc.2022.277671
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالوهاب، صالح أحمد
|g Abdalwahab, Saleh Ahmed
|e مؤلف
|9 529253
|
| 245 |
|
|
|a القواسم المشتركة بين علم البلاغة والدعوة الإسلامية:
|b الجزء الأول
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 193 - 225
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ارتبط علم البلاغة منذ نشأته بالدعوة إلى الله؛ ففي حضن القرآن الكريم نشأت البلاغة العربية، وفي رحاب البيان النبوي سطع نورها، وعلى يد أساطين العرب آتت أكلها وأينعت ثمارها وفاقت أقرانها من البلاغات الأخرى اليونانية والفارسية والهندية، وتهدف هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن علاقة البلاغة بالدعوة، والداعية، والخطاب الدعوي، ضمن مشروع بلاغي يهدف إلى ربط البلاغة العربية بالمجتمع والمساهمة في حل مشكلاته وعلاج أدوائه؛ من خلال بحث القواسم المشتركة بين البلاغة والدعوة، وصناعة الداعية، بداية من الحديث عن هيئته التي يجب أن يكون عليها وتمام آلة البيان عنده، والعيوب المخلة بفصاحته، ومرورا بالحديث عن ملاءمة المقام ومراعاة أحوال المستمعين والزمان والمكان، وانتهاء بالحديث عن وسائل الإقناع البلاغي في الخطاب الدعوي- كالإقناع المنطقي، والبرهاني، ومبدأ القياس، والإقناع العاطفي، القائم على الاستخدام الواعي للغة؛ من خلال بعض المباحث البلاغية؛ كالتشبيه، والمجاز، وتجاهل العارف، والمذهب الكلامي، ورد العجز على الصدر، والطباق، والمقابلة... إلخ- ثم بيان غاية الإقناع الخطابي، وشمل الحديث عن الإمتاع والإقناع والاستمالة والانخراط والتغيير.
|b It is known that persuasive speech influences the addressee, such influence necessitates putting the case of the addressee into consideration, matching the speech to him and investigating the proofs and evidence. We glimpse from what preceded the influential persuasive role that Arabic Rhetoric plays ; the aim behind the persuasive speech is not showing its eloquence and what it includes from secrets, proofs and evidence hidden behind such sort of speeches from inviting the addressee to surrender if he is an opponent, and from doubt to certainty if he is hesitant, and from refusal to acceptance if he is refusing. The research aims at touching the minute differences between the rhetoric means and ends that distinguish Arabic rhetoric in the Abbasid Era from other eras and detect the factors of its growth and flourishing.
|
| 653 |
|
|
|a الدعوة الإسلامية
|a الإعجاز القرآني
|a البلاغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a البلاغة
|a الدعوة
|a صناعة الداعية
|a الخطاب الدعوي
|a الإقناع البلاغي
|b Rhetoric
|b Persuasion
|b Abbasid Era
|b Means
|b End
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Daʿwaẗ Al-Islāmiyyaẗ Bil-Qāhiraẗ
|l 002
|m ع36, ج2
|o 0796
|s حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
|t Yearbook of Faculty of Islamic Da'wah in Cairo
|v 036
|x 2636-2511
|
| 856 |
|
|
|u 0796-036-002-004.pdf
|n https://bfdc.journals.ekb.eg/article_277671.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1351315
|d 1351315
|
